溫州哪里有學(xué)韓語(yǔ)的地方嗎，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。溫州韓語(yǔ)培訓(xùn)給那些只貪圖享樂(lè)，不想努力的人一種提醒。韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系，漢語(yǔ)和韓語(yǔ)句子的特征，創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用。
1.韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系
韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的語(yǔ)言，因此韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系沒(méi)有明確的規(guī)定。盡管漢語(yǔ)和漢語(yǔ)是屬于不同的語(yǔ)系語(yǔ)言，但在歷史上漢語(yǔ)對(duì)韓語(yǔ)的的強(qiáng)烈影響下，根據(jù)韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)大詞典，韓語(yǔ)中還是包含了約70%的漢語(yǔ)借詞。而且漢語(yǔ)普通話和韓語(yǔ)在元音、輔音方面也存在的相同的語(yǔ)音成分。
2.漢語(yǔ)和韓語(yǔ)句子的特征
漢語(yǔ)和韓語(yǔ)在句子上存在形態(tài)變化的差異，其中漢語(yǔ)缺少形態(tài)變化而韓語(yǔ)的形態(tài)變化很豐富。漢語(yǔ)作為孤立語(yǔ)，無(wú)論在什么語(yǔ)境下詞的形態(tài)上基本都是固定的；韓語(yǔ)作為粘著語(yǔ)，它的形態(tài)是隨著語(yǔ)法的意義而變化的，所以說(shuō)韓語(yǔ)的句子是變化多端的。
3.創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用
韓國(guó)語(yǔ)能力考試最基本的作用是可以辨析考生實(shí)際生活的表達(dá)能力水平，比如：使用韓國(guó)語(yǔ)是否能夠應(yīng)付基本的韓國(guó)生活；使用韓國(guó)語(yǔ)是否能在工作中進(jìn)行最基本的語(yǔ)言表達(dá)；掌握韓國(guó)語(yǔ)高層知識(shí)后是否能夠履行專業(yè)上的事務(wù)等等。除此之外韓國(guó)語(yǔ)能力考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有其他的作用。
溫州哪里有學(xué)韓語(yǔ)的地方嗎看完以上韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系，漢語(yǔ)和韓語(yǔ)句子的特征，創(chuàng)辦韓國(guó)語(yǔ)能力考試的基本作用的分析，如果你有了想法，那么就一定要付出實(shí)踐。溫州哪里有學(xué)韓語(yǔ)的地方嗎
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