擁有好嗓音,就是老天賞飯吃!現(xiàn)如今,不管是家長還是學(xué)生自己都越來越重視藝考,播音主持藝考散文成為了孩子在未來道路上發(fā)熱發(fā)光的優(yōu)勢,那么它的專業(yè)優(yōu)勢到底體現(xiàn)在哪里?小編就要給大家娓娓道來:播音主持藝考時(shí)最適合朗誦的詩歌,散文有哪些,求適合播音主持藝考的緩慢抒情的散文,適合播音主持考試的散文和詩歌,適合播音主持藝考用的散文稿件??
1.播音主持藝考時(shí)最適合朗誦的詩歌,散文有哪些
平常朗誦的時(shí)候可以朗誦名家名篇,但是考試的時(shí)候*是朗誦一些不是太著名的。因?yàn)楸O(jiān)考老師對于那些名家名篇斗已經(jīng)是很熟悉了我們也不一定能朗誦好。所以老師*找普通人寫的。。。。。
2.求適合播音主持藝考的緩慢抒情的散文
可多可多了,你讓老師給你參考參考吧,我給你推薦一些,大部分需要你節(jié)選,因?yàn)槟悴豢赡苋勘硌萃?,除非你是藝術(shù)天才,*好藝術(shù),哈哈。比如:《荷塘夜色》、《春》、《*一只藏羚羊》、《西湖雨景》、《慈母頌》、《作一篇美麗的葉子》。下面附一篇《春天,遂想起》。 余光中 春天,遂想起江南,唐詩里的江南, 九歲時(shí),采桑葉于其中,捉蜻蜓于其中,可以從基隆港回去的江南, 小杜的江南,蘇小小的江南。 遂想起,多蓮的湖,多菱的湖,多螃蟹的湖,多湖的江南。 吳王和越王的小戰(zhàn)場,那場戰(zhàn)爭是夠美的。 逃了西施,失蹤了范蠡,失蹤在酒旗招展的,從松山飛三個(gè)小時(shí)就到的乾隆皇帝的江南。 春天,遂想起遍地垂柳的江南,想起太湖濱一漁港, 想起那么多的表妹,走在柳堤,我只能娶其中的一朵。 走過柳堤,那許多的表妹就那么任伊老了,任伊老了。 在江南,噴射云三小時(shí)的江南, 即使見面,她們也不會(huì)陪我,陪我去采蓮,陪我去采菱, 即使見面,見面在江南。 在杏花春雨的江南,在江南的杏花村, 借問酒家何處,何處有我的母親? 復(fù)活節(jié),不復(fù)活的是我的母親,一個(gè)江南小女孩兒變成的母親。 清明節(jié),母親在喊我,在圓通寺喊我,在海峽這邊喊我,在海峽那邊喊, 在江南,在江南,多寺的江南,多亭的江南,多風(fēng)箏的江南吶,鐘聲里的江南。 站在基隆港,想,想,想回也回不去的多燕子的江南。
3.適合播音主持考試的散文和詩歌
[尺水今心] 濕一口白茶,滿腹清歡,更無別事。 無意輕觸,杯傾茶散,淌下淡青溫溫暖暖。交融近尺,歡日尚少,留下漫漫長夜戚日苦多。 滴水四濺,刺透了萬籟蕭蕭,花白如雪,映竹如綠,淡淡地挑起往事般般應(yīng)。 物似人已非,今心卻無雜念,看那花枝春滿,天心月圓,平平靜靜慕地生了驚怯。 攀枝花間,粉雪蕩下一池紛繁心事,兩字尺水一字念,今心盡念。 石漂入水,池水驚心,圈圈漣漪。 此波未停,彼波又起,不盡的消融。 何以忘憂,撫琴彈箏唱詩酒歌。 尺水,盡是思念。 一尺,便規(guī)刻下滿院秋風(fēng)掠走落紅殘花委頓一地。 一花,卻是一世界。 如若心似明鏡,安靜如水,不流淌,止水更是安穩(wěn)。那么,這靈動(dòng)的大地仰望著朗朗乾坤也不出十方,自然也囚在這方寸之間。 古有山,名曰:方寸。 終年云霧不散,含著四季交遷。茂林修竹,應(yīng)斗轉(zhuǎn)星移,清流激湍,和日月倚倚。虛山深水間,是乘天地之正,御六氣之變。 一山,一人。是一腳淡然踏入塵世,另一腳超然步入脫俗。隱逸之士,卻最是不甘寂寞。 伴著流水不還,已在咫尺天涯,失去的不再,今心一抹憂愁。 嘈雜之間保持本心,上情若水,自警通通達(dá)達(dá)。 心,凄涼別無雜念。 今,絕非昔日真切。 水,如若上情通達(dá)。 尺,規(guī)微然而大格。 濕一口白茶,滿心清歡,再無別事。
4.適合播音主持藝考用的散文稿件
邂逅 文 周國平 那年冬天,你圍著 綠色加長的圍巾,站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的記憶里,山谷里沒有行人,沒有聲音,只有雪 和雪中的雪白。 你為什么 來到這里? 這是一個(gè) 永遠(yuǎn)的謎,像音樂 一樣飄渺、像雪山一樣 沉靜! 我從你的身旁走過,帶不走 你身上的一片雪花,亦帶不走 你雙眸中的一絲憂愁。然而,我沒有停下腳步,就像風(fēng)過,就像溪流。 風(fēng)過和溪流,將我?guī)У礁h(yuǎn)的歲月。而我 總是頻頻的回首,一次次地懷想,那無聲的邂逅,那靜靜的山岡 和雪中 站立的倩影。 你 不知道我的名字,而我也不知道 你是誰? 多少年以后,我突然想到,那里 正是我夢的開始,我思的源頭。重回舊地,而你 又在哪里?雪山依舊,層林盡染,只是多了時(shí)空、多了蒼茫、多了我這零余者 落寞的腳步...... 我靜靜站在那里,與雪山相融,與冰天 接壤。
看完以上內(nèi)容是不是覺得將自己的優(yōu)勢變成自己的未來行業(yè)發(fā)展,是一件很美好的事情呢,接下來就根據(jù)自己的基礎(chǔ),可以開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇適合自己的培訓(xùn)課程及機(jī)構(gòu),心動(dòng)不如行動(dòng)!