上海兒童早教英語(yǔ)輔導(dǎo)，今天給大家講解的是上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。我們一起來(lái)看下重點(diǎn)，少兒越早接觸外語(yǔ)越好，合理的給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)英語(yǔ)越早越好，把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言，給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適，少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言也要循序漸進(jìn)。
1.少兒越早接觸外語(yǔ)越好
隨著*中*教育的改革與發(fā)展，公立教育體系已經(jīng)從**開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，民辦教育體系從幼兒園就有英語(yǔ)教育了，另外還有眾多的學(xué)前英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，這足以說(shuō)明，英語(yǔ)教育越來(lái)越受到*和社會(huì)的重視，如果我們會(huì)說(shuō)普通話(huà)，那我們社會(huì)活動(dòng)范圍可以擴(kuò)大到國(guó)內(nèi)，這就是區(qū)別。
2.合理的給孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間
作為父母我們應(yīng)該合理安排一天的時(shí)間，如果不是全職媽媽?zhuān)鼞?yīng)該安排好和孩子相處時(shí)間，比如我，我會(huì)給孩子設(shè)置English Time，對(duì)于生活中的日常用語(yǔ)，或者孩子他自己長(zhǎng)能夠掌握的英語(yǔ)，就讓他盡量用英語(yǔ)講；另外還有睡前讀物，給孩子用英語(yǔ)講簡(jiǎn)單的睡前故事，那么有的家長(zhǎng)可能英語(yǔ)水平不高害怕誤導(dǎo)孩子，那么怎么辦呢？你也可以選擇有聲朗讀讀物
3.學(xué)英語(yǔ)越早越好
個(gè)人感覺(jué)三到四歲可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，只是通過(guò)什么形式學(xué)習(xí)的問(wèn)題，一般這么小，我覺(jué)得去興趣班不太適合，一來(lái)頻率低，二來(lái)費(fèi)用高，三見(jiàn)效不明顯，可以家長(zhǎng)通過(guò)英文歌，英文動(dòng)畫(huà)片吸引孩子興趣，慢慢加入分級(jí)讀物閱讀，等孩子四五歲有一些基礎(chǔ)了，再考慮線(xiàn)上線(xiàn)下的課程講孩子積累的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
4.把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言
孩子3-6歲相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常合適的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們孩子對(duì)語(yǔ)言的接受能力會(huì)很強(qiáng)，進(jìn)行合適的英語(yǔ)啟蒙教育，會(huì)起到事半功倍的效果，同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言興趣，把英語(yǔ)變成孩子的第二語(yǔ)言。像美聯(lián)英語(yǔ)教育就是一個(gè)不錯(cuò)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
5.給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適
三歲的時(shí)候給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，會(huì)更合適一些，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的預(yù)感比較好，而且很擅長(zhǎng)模仿，你要是給他一些啟蒙教學(xué)的教材，自己都可以做好一些學(xué)習(xí)的事情。家長(zhǎng)為孩子做英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，千萬(wàn)不要用力過(guò)猛，要自然而然的做一些簡(jiǎn)單的啟蒙，比如播放一些啟蒙視頻，教孩子唱英語(yǔ)兒歌，一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，一些簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。
6.少兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言也要循序漸進(jìn)
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要符合規(guī)律，英語(yǔ)也不例外。從孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)開(kāi)始，就可以給他看英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片了。就是而目已然區(qū)聽(tīng)去看，聽(tīng)多了，自然就有表達(dá)的欲望。就可以脫口而出。試想，你學(xué)漢語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)，父母有把你送到輔導(dǎo)班嗎？會(huì)不會(huì)先記憶字怎么寫(xiě)？語(yǔ)法怎么用嗎？不會(huì)的
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