哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講與口才的形式。今天就把演講與口才的形式相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：口才干貨：演講中的5點(diǎn)表現(xiàn)形式，朋友，你真的了解演講與口才的關(guān)系嗎？，演講與口才，演說(shuō)社團(tuán)能搞什么特色活動(dòng)呢？??

1.口才干貨：演講中的5點(diǎn)表現(xiàn)形式

徐沐弘老師說(shuō)過(guò)：演講的表現(xiàn)形式，始終是由站在臺(tái)上的那個(gè)人決定的那么演講當(dāng)中有哪幾點(diǎn)比較重要呢？下面就給大家?guī)?lái)演講當(dāng)中的5點(diǎn)要素1、與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴演講不是我要講什么，也不是聽(tīng)眾要聽(tīng)什么，而是我想講的與聽(tīng)眾想聽(tīng)的能夠結(jié)合并產(chǎn)生共鳴。作為演講者，必須去了解我們的聽(tīng)眾，聽(tīng)眾能否理解以及感同身受至關(guān)重要，打動(dòng)聽(tīng)眾的演講才是好演講。演講者要把事情往深處想，往深處看，往深處講，使其與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。2、演講要“具象”，即要有“畫(huà)面感”在講故事時(shí)，不要干巴巴地陳述，而要把細(xì)節(jié)講出來(lái)，這樣故事自然就呈現(xiàn)出來(lái)了。比如寫(xiě)演講稿時(shí)，比起“父親對(duì)我說(shuō)”， 改用“父親用雙手捧著我的臉對(duì)我說(shuō)”，畫(huà)面感更強(qiáng)，會(huì)讓自己回到當(dāng)時(shí)的狀態(tài)中，也將觀(guān)眾帶入你的情緒中。3、吸氣而不是呼氣當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)（過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕），可以停頓一下或者深吸一口氣，雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。4、當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。5、用15個(gè)詞做總結(jié)你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎？如果不能，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。 以上就是今天的全部?jī)?nèi)容啦 建議轉(zhuǎn)發(fā)收藏哦~

2.朋友，你真的了解演講與口才的關(guān)系嗎？

前段時(shí)間有訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員私下問(wèn)我，到底什么是口才？而演講又是什么呢？這兩者之間到底有什么樣的關(guān)系？今天我就專(zhuān)門(mén)給大家捋一下。我們先來(lái)說(shuō)什么是口才 。我給口才的定義是：口才是一個(gè)人面對(duì)他人發(fā)表的有目的的流暢性的講話(huà)。這里有三個(gè)關(guān)鍵詞，*個(gè)關(guān)鍵詞是面對(duì)他人講話(huà)，一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)不叫口才，這叫自說(shuō)自話(huà)。第二個(gè)關(guān)鍵詞是有目的，你跟別人講任何話(huà)都是有目的的，所有的手段形式內(nèi)容都是為達(dá)成目的服務(wù)的。第三個(gè)關(guān)鍵詞是流暢性，你不能說(shuō)往那邊一站，結(jié)結(jié)巴巴講不清楚，你自己講的累，別人聽(tīng)得也費(fèi)勁。舉個(gè)例子，比如說(shuō)你跟女朋友表白說(shuō)我愛(ài)你屬于口才，跟朋友一起吃飯聊天吹牛也屬于口才，你今天看了一場(chǎng)電影想跟同學(xué)分享或者說(shuō)向老板匯報(bào)這一季度的工作，這些都屬于口才的范疇。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)什么是演講。很多人一提到演講，腦海里立馬浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：一個(gè)人站在講臺(tái)上，手里拿著話(huà)筒，臺(tái)下一幫烏壓壓的聽(tīng)眾，很多人認(rèn)為這才是演講，其實(shí)不是的，這種說(shuō)法是把演講理解的太狹義了。我給演講的定義是：演講是一個(gè)人面對(duì)三個(gè)人以上發(fā)表的有目的的流暢性的講話(huà)。在我們的定義里，只要符合這三個(gè)關(guān)鍵詞我們就認(rèn)為是演講。1：三個(gè)人以上，2：有目的 ，3：流暢性。舉例：你們公司*開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)突然叫到你，說(shuō)小張你總結(jié)下這周你的工作情況，這時(shí)候你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，面對(duì)著一大片同事的目光，說(shuō)道：我這周的情況是這樣的......，你看這就屬于演講。再比如說(shuō)你去參加一個(gè)論壇，主持人突然叫到你讓你發(fā)表一下你的參會(huì)感受，這也屬于演講?？吹竭@里你可能會(huì)說(shuō)：演講和口才很接近嘛！無(wú)非就是聽(tīng)眾人數(shù)不一樣，是的，演講和口才最主要的的區(qū)別就是聽(tīng)眾人數(shù)的界定。演講要求三個(gè)以上的聽(tīng)眾，三人為眾，得人多，你面對(duì)一兩個(gè)人不叫演講，而口才可以是面對(duì)1、2個(gè)人，也可以是一兩百人。從這個(gè)角度上來(lái)看我們說(shuō)演講是口才中一種特定的表現(xiàn)形式。除了聽(tīng)眾人數(shù)的界定之外，演講又有區(qū)別于一般口才的特點(diǎn)，比如演講更強(qiáng)調(diào)條理分明，邏輯清晰，要和聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴，還要有一定的控場(chǎng)能力，而口才可能想到哪，說(shuō)到哪，說(shuō)漏了后面還可以再補(bǔ)回來(lái)，所以演講要求更加嚴(yán)格。演講的時(shí)候因?yàn)槁?tīng)眾在一定時(shí)間內(nèi)要聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，這個(gè)時(shí)間可以是3分鐘、5分鐘，也可以是半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)，因此演講在結(jié)構(gòu)層面上更強(qiáng)調(diào)開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。大家看完之后是不是對(duì)口才和演講之間的關(guān)系就更清晰了？歡迎大家留言，我們互相交流學(xué)習(xí)。

3.演講與口才

演講與口才是一門(mén)藝術(shù)，隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)文明的發(fā)展，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要能力,其作用越來(lái)越大?！笆侨瞬盼幢赜锌诓?，而有口才則必定是人才”。當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到“嘴”上功夫的重要性。事業(yè)上，總統(tǒng)競(jìng)選要演說(shuō)，公務(wù)員考試要面視，崗位竟聘要演講，教師評(píng)職稱(chēng)要論文答辯；生活中，親人之間要交流，朋友之間要交心，同事之間要交際,陌生人之間要小心。誰(shuí)能離開(kāi)這張嘴生存呢？

4.演說(shuō)社團(tuán)能搞什么特色活動(dòng)呢？

謝邀我是演講與口才協(xié)會(huì)的。平時(shí)我們*會(huì)給各位學(xué)員上課（每周一次），課的內(nèi)容是演講，辯論和播音。我個(gè)人猜測(cè)題主的意思是舉辦一些有關(guān)于演講的特色活動(dòng)。建議有:①定/不定主題演講②現(xiàn)場(chǎng)即興演講③出一道對(duì)立性較強(qiáng)的題目（如:是否應(yīng)以成敗論英雄）讓兩對(duì)以演講的形式闡述自己的觀(guān)點(diǎn)*，一個(gè)題外話(huà):不管什么活動(dòng)，它最重要的是參與，不要太過(guò)糾結(jié)于特殊性

上面口才干貨：演講中的5點(diǎn)表現(xiàn)形式，朋友，你真的了解演講與口才的關(guān)系嗎？，演講與口才，演說(shuō)社團(tuán)能搞什么特色活動(dòng)呢？??就是我對(duì)演講與口才的形式整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！