最近很多人都在咨詢托福55分是什么水平為自己的語言成績做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考托福50分是個什么水平？，托福56分什么概念12+13+17+14？，托福95分什么水平?，托福怎樣通過一個月的準備從55到80???

1.托福50分是個什么水平？

一、托福50分相當于英語幾級四級VS托福四級可以說達到及格線425分，則托福的基本能夠達到50分;四級可以說達到中等分數(shù)線500分，則托福基本能夠達到70分;四級可以說達到中上等分數(shù)線600分，則托福基本能達到90-100分;四級可以說達到650分以上，則托福基本能夠達到100+。六級VS托福六級可以說達到及格線425，則托福基本能夠達到60分;六級可以說達到中等分數(shù)線500分，則托?；灸軌蜻_到80分;六級可以說達到中上等分數(shù)線600分，則托福基本能夠達到90-105分;六級可以說達到650分以上，則托?；灸軌蜻_到105+。二、托福50分在考試中是個什么水平？【此數(shù)據(jù)選取了65份45-55分的同學成績，匯總取平均分的結果】通過數(shù)據(jù)分析可以看出，如果托福考到50分，那么說明閱讀聽力是在個位數(shù)邊緣，題目至少錯了一半，也就是說平時的詞匯量掌握不足，在考試中只能聽懂個大意無法真正理解。 口語寫作分數(shù)相對比較高，說明題型上手快，主動詞匯量小，語法錯誤較多，內(nèi)容過于簡單而且不流暢。三、托福50分相當于雅思多少分？雅思和托福成績換算總表據(jù)ETS官方給出的數(shù)據(jù)，這份數(shù)據(jù)是基于上千位同時參加了托?？荚嚭脱潘伎荚嚨目忌煽儞Q算出來的，所以可以看出托福成績在46分到59分之間的考生，對應的雅思成績是5.5分。具體到個人身上，情況不一定完全匹配，因人而異僅供考生參考　　以上是針對托福50分全方面水平分析，希望可以幫助到您。

2.托福56分什么概念12+13+17+14？

分數(shù)基本上用不上，但是能夠激勵自己好好學習。如果*次考考成這個樣子不用特別灰心，在短期內(nèi)這個成績是有機會迅速提高的。背單詞+短陪+大量練習。因為分數(shù)越低說明能力越差，分數(shù)提高空間也就越大，學生黨應該都有體會，從不會到會很簡單，但是從會倒精通是很難得。題主現(xiàn)在屬于不會的階段，所以提分很容易。12分的閱讀提升空間非常大，正常人上到22、3是一點問題都沒有的，可以提升10分13分聽力經(jīng)過培訓，短期內(nèi)上到18、9基本上沒有問題，連蒙帶猜17口語說實話非常吊，在50-60分數(shù)段內(nèi)。上到高分的同學都應該明白口語一般都是*分數(shù)*項，所以題主可能提升空間很小，分兩種情況1. 題主運氣好，也就是下回分數(shù)還可能往下掉2. 題主的語音語調非常漂亮，下次使用模版之類的還是有很大提升空間保守估計題主下次能提1-2分14的寫作說實話也可以提很大的分，如果題主聽力和閱讀能力不強，但是純靠閱讀文章再加上聽力的一個大態(tài)度綜合寫作砍下3分（滿分5分）基本沒問題綜合三分標準（給題主翻譯成中文了）：雖然整體大方向對，但是和題目只有很模糊，不清晰，不準確的聯(lián)系（大態(tài)度有，但是沒聽清）少點（根據(jù)題主聽力水平，差不多應該會少點，這個毋庸置疑）一些閱讀和聽力的聯(lián)系關鍵點缺失語法和詞匯錯誤而獨立寫作是高分難中檔分簡單的項目，只要按照正常邏輯敘述下來，語法簡單詞匯簡單都沒問題，就能有3-3.5分了這個時候題主有21、2分問題就不大了綜上，題主是有很大提升空間的，托福總體來說是高分難，低分也難的項目，努把力短期有機會提高的。

3.托福95分什么水平?

其實很不錯了，普通高中的學生如果沒有專門培訓過的話，應該不到50分。國際高中沒有托?；A的話一年苦學基本能超過95的人也很少。這么說吧，托福95其實和雅思7分差不多了

4.托福怎樣通過一個月的準備從55到80?

謝邀~據(jù)網(wǎng)上托福成績做過統(tǒng)計分析，得出了如下數(shù)據(jù)：45-55分學員的總分及各科平均分是：60-69分學員的總分及各科平均分是：75-85分學員的總分及各科平均分是：接下來說說托福怎么到80分?一、詞匯托福詞匯可以先把握住前20個list，然后逐步往后延伸，背到*一頁時，也就具備了聽力和閱讀滿分的詞匯量了。二、刷透TPO一套TPO習題當中，3篇閱讀，6篇聽力，6篇口語，2篇寫作，大小共計17篇文章。精刷這17篇文章之后，你應該留下來100-200個生詞，20多道錯題分析，6篇反復錄制的口語材料和2篇修改過的作文。這些統(tǒng)統(tǒng)都記錄在自己的“小本本”上。生詞部分錄入上文提到過的自己給自己編寫的“詞匯書”上，作為背誦詞匯的補充部分，與高中和四級詞匯分開。每次做題，這個補充的list都會延長，但隨著單詞量的增加，每次要補充的部分也會減少?？谡Z和寫作既要自己修改，又要老師修改?！拔腋摹焙汀八摹毕嘟Y合，是提高語言表達能力最快的途徑。聽說讀寫雖然各有各的要求，但這四項能力的提高是相互關聯(lián)的。通過上文分析，我們可以看到，閱讀和聽力的成績在各個階段相差都不會太大。聽力和閱讀密不可分，聽力中涉及到的句子長度和詞匯量比閱讀略低，但由于是聽，需要瞬間反應，所以難度也不會低于閱讀。而閱讀又和寫作的關系更為密切一些。精讀做多了，才會徹底理解并掌握英文句子的結構和表達習慣，到自己輸出的時候自然會更規(guī)范，更準確。拋除這四科共同的詞匯和語法基礎，口語是相對獨立的。也是總分沖到80分以后提升最慢的。但好在口語和寫作一樣，起始分都不會太低。只要表達上有內(nèi)容，緊扣題，表述清晰有邏輯，語法錯誤在可容忍的范圍之內(nèi)，口語和寫作都20分問題不大。只不過20分以后，這兩科的提升途徑就分道揚鑣了。綜上，TPO的練習當中，不僅是保證量，更要開動腦筋。量夠了才有質的提升，多思考多總結才能把握住語言表達的技巧。重視基礎，扎實做題，沖80分就更有把握！

這些都是最近學員所關心的問題，希望能幫到您