平面設(shè)計(jì)有著廣泛的應(yīng)用和多樣化的選擇。人們發(fā)現(xiàn),許多人學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。然而,他們不知道用什么方法去自學(xué)。更害怕在培訓(xùn)班上被錄取坑,擔(dān)心學(xué)費(fèi)太貴。那么科迅教育就來(lái)帶大家一起來(lái)詳細(xì)了解下情況!

平面設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi)多少?

學(xué)費(fèi)大概在1.5萬(wàn)左右作為參考,每個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況不同,很多平面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)自身以及當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況來(lái)定的,所以很難說(shuō)出具體的培訓(xùn)費(fèi)用多少。

學(xué)習(xí)什么樣的課程?

很多平面培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是針對(duì)性的對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)不同,自然報(bào)的班次也會(huì)有所不同,所學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)有所區(qū)別,平面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在保每位學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),要保學(xué)習(xí)效率,所以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所不一樣。

平面設(shè)計(jì)班短期速效

花短的時(shí)間、少的金錢(qián)、學(xué)實(shí)用的技術(shù)。短短一個(gè)月、三個(gè)月、四個(gè)月就能上崗。

培訓(xùn)的目標(biāo)

旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念,富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的平面廣告設(shè)計(jì)人才,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)人才的需求,提高平面設(shè)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平。

適合平面設(shè)計(jì)的人群

零基礎(chǔ),想轉(zhuǎn)行,技能缺乏,有志于從事平面設(shè)計(jì)工作的社會(huì)各界人士均可報(bào)名。

科迅教育為廣*員開(kāi)設(shè)了平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),該課程適合想要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的學(xué)員,學(xué)習(xí)PS等主流設(shè)計(jì)軟件和廣告設(shè)計(jì),掌握實(shí)用的設(shè)計(jì)流程和技能,理論與實(shí)際操練相結(jié)合,更有海量實(shí)際的工程案例實(shí)戰(zhàn)演練。幫助學(xué)員掌握廣告平面設(shè)計(jì)綜合技能,畢業(yè)即可實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)行業(yè)的輕松就業(yè)。

科迅教育平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段分解

階段(平面綜合階段) 重點(diǎn)掌握四大平面軟件運(yùn)用,能進(jìn)行基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)工作。

第二階段(平面研修階段) 主要掌握商業(yè)插畫(huà)、版式、海報(bào)、logo、標(biāo)志VI、折頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝、作品集設(shè)計(jì)、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計(jì)技能,掌握新的印刷工藝技術(shù)

第三階段(崗前就業(yè)培訓(xùn)課) 近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

第四階段(素養(yǎng)訓(xùn)練階段) 重點(diǎn)培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、執(zhí)行能力,把學(xué)員打造成專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,心態(tài)陽(yáng)光,職業(yè)素養(yǎng)好的設(shè)計(jì)人才,讓學(xué)員快速成長(zhǎng)。