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天津兒童英語學習(學習少兒英語的意義)

日期:2023-11-29 12:09:55     瀏覽:179    來源:天津芝麻街英語
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1.學習少兒英語的好處有哪些

大家都知道英語是*使用率*的語言,當然也引起了各位家長的注意,想的很長遠,孩子以后工作,多一門語言就相當于多一門語技,所以這個時候?qū)W習英語也是*的時候了,每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞,每個腦細胞組成了2萬個連接點,這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中,大腦則逐步退化。接觸第二語言,實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的*手段。

2.學習少兒英語的意義

很多家長可能還存在這樣一個想法,就是家里孩子年齡還小,太早學習的話不能適應,學習了也是白學,想必有一部分家長是這樣想的,如果有這樣的想法只能說你可能對少兒英語的認知度不高,要知道很多家長自己的文化如果淺薄,其實更應該很高的培養(yǎng)自己的孩子,讓孩子更早的接受教育,早期學英語,早已形成社會風氣,早期學英語者無論在考試或謀職上占盡了便宜。為了讓孩子得到公平,趕上時代之趨勢,以免被淘汰,少兒時期開始學習英語是極其必要和重要的。

3.少兒英語的學習方式

英語就像我們學習一門技能一樣,不是一蹴而就的,需要有積累的過程,當然少兒時期學習英語剛開始只是耳濡目染,時間長了效果就很明顯了,她就會形成一種習慣,也就不再那么陌生了,也有個適應度,才不至于進校之后根不上學習進度,雖然不必花費大量的時間來進行英語學習,其實在這個時候應該也是讓孩子每天有一定的時間是學習英語的。英語的學習需要日積月累,這個年紀的孩子不學習英語,那么等到孩子成年在學習英語那么就是事倍功半的效果。

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4.少兒英語的機構(gòu)性價比

還有很多家長可能抱著這樣的心態(tài),最貴的就是*的,當然不是這樣的,適合自己的才是*的,就算選擇了最貴的,如果孩子學習沒有明顯的效果,家長就會犯嘀咕了,不光沒有學到相應的知識,還花了那么多的錢,還有不要貪圖便宜選擇一些沒有營業(yè)執(zhí)照的學校,一定要注意這些方面,學校的口碑也是非常重要的。其實不管最終選擇線上還是線下,家長可以根據(jù)自身的預算以及少兒學英語需求來選擇對應的模式和課程,這樣可以更加有針對性的幫助改善少兒英語學習方法,提升少兒學英語效率。

5.少兒英語及大腦記憶

想必大家都知道,人的大腦是有記憶功能的,尤其是經(jīng)常性或者反復重復做的事情是非常有記憶的,在這里小編想說學習少兒英語也是一樣,讓小孩子從三歲或者三歲之前就開始學習和接觸英語,是對小孩的大腦記憶非常有好處的。人的大腦中有幾億個細胞,連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡,而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達到*峰,如果在三歲前沒有給予大量刺激,部分腦神經(jīng)細胞會因為無用而萎縮??梢姡皆鐚W習外語對孩子來說益處越大。

6.學英語的母語也會更棒

雖然說英語和母語是兩種語言,但它們都是相通的,其實學習方法也是有著相似之處的,都是通過發(fā)音和詞匯的掌握量這些最基礎和最基本的學習,學習外語會將孩子的注意力集中在語言結(jié)構(gòu)本身:語法,詞形變化和句子結(jié)構(gòu)。這會增強孩子的語言意識,以及組織和操縱語言的能力。這些技能會讓孩子未來成為一個更有效的溝通者,更犀利的編輯或者作家。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者,因為他們擅長于通過嚴謹?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思。

7.少兒英語對的記憶功能的影響

小孩子會對經(jīng)常使用的東西產(chǎn)生記憶功能,像是自己經(jīng)常玩的玩具,那么睡覺的時候都不肯松手,如果換作是學習英語,也是同樣的道理,不管是從聽或者看都會產(chǎn)生記憶功能的,兒童心理學的研究表明,在幼兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。

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學員評價ASK list

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  • .**評價:孩子在天津芝麻街英語已經(jīng)上了挺長時間課了,其實之前給他報過挺多家機構(gòu)的,但是他說就喜歡在這里學,很喜歡老師上課的方式。
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  • 李**評價:選擇了家附近的芝麻街少兒英語課,有中外教,而且也是小班授課的。
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  • 紀**評價:天津芝麻街的小學模擬課程還行,孩子也能學到很多東西,就是離家遠,希望能在離家近的地方開個校區(qū)就好了
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  • 王**評價:一直都聽朋友說在天津少兒英語教學方面芝麻街英語不錯,就帶著孩子抱著試一試的心態(tài)去校區(qū)參觀了一下,不得不說,天津芝麻街英語的校區(qū)裝修不錯,整體的英語學習氛圍也蠻濃厚的,準備過幾天試聽完英語課之后再看看要不要給孩子報名。
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