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1.老師家長應該怎么做

對于少兒英語學習者來說，老師必須要保持耐心細致的教學，因為少兒的接受程度相對來說較慢，而且技巧性也不足，這些都是要從基本的學習中去進行提升。家長作為少兒英語學習的支持力量，必須要做好監(jiān)督和反饋的工作，保證與前端老師教學形成互動，快速提高少兒英語學習效果。

2.英語培訓班的分類

一般英語培訓班主要分為兩大類，線下少兒英語培訓和線上少兒英語培訓。根據場調查顯示，目前報少兒英語培訓班的人超過一半都是報的在線英語培訓。選擇在線英語學習的原因主要就是在線英語可以讓家長及孩子足不出戶，在家就可以把英語學好?？梢怨?jié)約大量時間做其他的事情。還有一個原因就是，在線英語學習多為外教一對一的教學模式，由于網絡上課，成本較低，為家長節(jié)約了很大一部分資金。

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3.少兒英語口語

少兒英語口語的學習上，課堂教學的方式 形象化關鍵，家長往往為孩子報口語培訓，一方面是由于本身的外語水平不夠，另一方面便是家長不具有技術專業(yè)的指導工作能力，也就是科學研究的教學策略。好的教學策略，不但能提高孩子的英文口語工作能力，還能夠激起孩子的自學能力。此外，不一樣年齡層的孩子在英語口語上的主要表現(xiàn)是徹底不一樣的。在給孩子選擇培訓機構的時候要對比孩子年齡而選擇

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