今天小編先給大家講一下關于考研的一些事情，我發(fā)現(xiàn)很多同學對于考研還是云里霧里的，連考研有哪些科目都不清楚。教育學研究生就業(yè)對于考研，小編認為選擇比努力重要，動力很大程度決定了你的結(jié)果，希望通過教育學學碩不讀博的話就業(yè)真的很難嗎？，考上教育學研究生的你現(xiàn)在過得怎么樣？，考教育學的研究生畢業(yè)真的不好找工作嗎??? 能夠幫助到你。

1.教育學學碩不讀博的話就業(yè)真的很難嗎？

我冒著被抨擊，甚至被攻擊的風險寫下下邊這段話。教育學碩士，如果是*教學這樣的專碩，或者是課程與教學論這樣有*背景的學碩，就業(yè)一點都不差！因為這兩個方向的教育學碩士在教師招聘考試中是非常對口的，就業(yè)選擇的機會很多。但如果是教育學原理，教育史，高等教育學等其他方向的學碩，就業(yè)面就要窄很多。因為在參加教師招聘考試的時候，你會發(fā)現(xiàn)，很多地區(qū)，尤其是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)是會限制專業(yè)的！而除了*教學和課程與教學論之外的其他教育學碩士，在報考限制專業(yè)的崗位時，會面臨著專業(yè)受限的困境。為什么會這樣？因為教育學碩士培養(yǎng)的是理論研究型人才！也就是說你一個學教育學的碩士，本來應該是去做教育理論研究的。但由于現(xiàn)在的*招聘老師普遍要求博士，碩士就沒法進入高校去從事教育研究。千萬不要告訴我某某讀了教育學的碩士*工作找的很好，某某地區(qū)是不限專業(yè)的這種話。人要有預見性，要有規(guī)劃。在專業(yè)限制面前，碩士學歷的含金量就會大打折扣。我們讀研，本來是要讓自己的路越走越寬，而不是越走越窄。如果你因為教育學不考數(shù)學，又是統(tǒng)考，考研相對容易而沖動的話，想想三年后。想從事教育？想讀教育相關的碩士？那就選擇兩年制的*教學?；蛘哌x擇學碩里邊的課程與教學論。

2.考上教育學研究生的你現(xiàn)在過得怎么樣？

雙非*教育專碩在讀。教育專碩一般培養(yǎng)中*教師，就業(yè)的話留高校很難，對口的基本上都是去小初高。專碩不同于學碩，我們的培養(yǎng)方向不是做學術而是走實踐道路，導師也知道這點，所以大部分導師的培養(yǎng)方式也是按就業(yè)培養(yǎng)的。我們學校專碩讀三年，研一基本上就是上文化課，選導師，導師一般會給書單，讓多讀書，給寫大論文打基礎。這個階段其實學生的基礎知識和本科生差別不大，還不具備足夠的科研意識，老師也不會找研一的學生幫忙，所以其實很清閑，全憑自覺。研二上學期一般還有文化課，跟著導師做調(diào)研，開始準備小論文，研二下學期去實習。然后研三主要是寫畢業(yè)大論文，然后答辯?？偟膩碚f，因為我們是純文科，其實大課題不多，有資格拿*課題的老師就那么幾個，大多數(shù)老師相對比較佛系。研究生導師*，只要選的好，這三年其實能學到很多。而且研究生學歷對以后就業(yè)也有很大幫助

3.考教育學的研究生畢業(yè)真的不好找工作嗎?

不知道樓主想要考教育學初衷是什么？如果想當老師，聯(lián)系考有*背景的，比如*數(shù)學，*物理等等，因為你本科不屬于教育類，也沒有*背景，所以研究生有了*背景，如果是考好點的學校，可以直接走校招（教育局帶編制到學校提前招聘，一般直接面試，通過就有編制），如果考一般的學校，校招走不了那可以參加教師招聘考試（考編）。而你考的高等教育學實際也沒有*背景，那當老師會非常受限制！如果想要個研究生學歷或者教育學學位，那可以考這個專業(yè)，以后考公務，考高校行政，輔導員，考事業(yè)單位等等，也是不錯的選擇！

通過這幾點教育學學碩不讀博的話就業(yè)真的很難嗎？，考上教育學研究生的你現(xiàn)在過得怎么樣？，考教育學的研究生畢業(yè)真的不好找工作嗎???希望大家能夠找到心之所向，為之奮斗，結(jié)果如何都是是自己努力了的一切都是美好的，“選擇*的，不一定是*的選擇?！币宰陨韺嶋H出發(fā)，選擇適合自己的學校和專業(yè)，這才是明智、理智的做法。