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1.編程代碼是什么?
大多數(shù)人理解的代碼就是一堆英文單詞,偶爾還夾雜著數(shù)字、符號,但這些都只是表象。編程的原意,是利用計算機強大快速的計算與存儲能力,將人的想法或思維過程轉(zhuǎn)換成計算機能識別執(zhí)行的動作,以此來幫助人類解決問題。而代碼就是人類與計算機交流的語言,編程即編寫代碼,讓計算機按照人類的意愿行事,不同的編程語言,只是與計算機交流的不同方言而已。
2.少兒編程面臨哪些困境
教學(xué)困境,少兒編程可不是成人編程,目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識,同時還能根據(jù)不同階段孩子的接受能力進(jìn)行個性化教學(xué)。年齡困境,少兒編程究竟是幾歲開始學(xué),這個很難定論,畢竟小孩子的玩心是非常重的,太小開始學(xué)習(xí)是否有益還未可知。
3.編程對未來的重要性
編程是人工智能的基礎(chǔ),芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!比斯ぶ悄馨l(fā)展越來越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄稹>幊套鳛槿祟惻c計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)*。我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在未來,“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時代的基礎(chǔ)。
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