溫州平面設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)班,大家可以看一下溫州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 。首先我們來看一下它的內(nèi)容概括,平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞語的來源,平面設(shè)計(jì)的復(fù)雜概念,平面設(shè)計(jì)構(gòu)思想法,設(shè)計(jì)中的平衡,關(guān)于設(shè)計(jì)師的風(fēng)格。
1.平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞語的來源
平面設(shè)計(jì)這個(gè)術(shù)語出于英文“graphic”,在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)形成前,這個(gè)術(shù)語通常指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。特別是西方藝術(shù)史和皇家藝術(shù)教育課程里,從文藝復(fù)興開始就慢慢形成以建筑專業(yè)技藝為首并結(jié)合繪畫專業(yè)技藝與雕塑技藝的傳承,三者被稱為造型藝術(shù),合稱為設(shè)計(jì)。
2.平面設(shè)計(jì)的復(fù)雜概念
設(shè)計(jì)是有目的的策劃,平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一。設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物,在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,需要借作者之口替委托人說話。設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn),只有通過不斷深入的感受和體驗(yàn)才能做到,打動(dòng)別人對(duì)設(shè)計(jì)師來說是一種挑戰(zhàn)。
3.平面設(shè)計(jì)構(gòu)思想法
構(gòu)思也就是指根據(jù)設(shè)計(jì)要求運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)意手法,經(jīng)過精心思考將有關(guān)材料進(jìn)行創(chuàng)造性組合并在頭腦中形成一個(gè)意象的過程。對(duì)設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)主題的了解是構(gòu)思的基本,而構(gòu)思最終形成的意象則決定于設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)修為、審美趣味以及創(chuàng)造力等個(gè)性的因素。
4.設(shè)計(jì)中的平衡
平衡能帶來視覺及心理的滿足,設(shè)計(jì)師要解決畫面當(dāng)中力場的平衡和前后銜接的平衡,平衡感也是設(shè)計(jì)師構(gòu)圖所需要的能力,平衡與不平衡是相對(duì)的,以是否能達(dá)到主題要求為標(biāo)準(zhǔn)。平衡分為對(duì)稱平衡和不對(duì)稱平衡,它包括點(diǎn)線面色以及空間的平衡。
5.關(guān)于設(shè)計(jì)師的風(fēng)格
作為設(shè)計(jì)師有時(shí)是反對(duì)風(fēng)格的,固定風(fēng)格的形成意味著自我的僵死,但風(fēng)格同時(shí)又是一個(gè)設(shè)計(jì)師性格、愛好、閱歷以及修養(yǎng)的反映,也是設(shè)計(jì)師成熟的標(biāo)志。因?yàn)榱私獯笸圆拍塥?dú)走邊緣。例如近幾年漢服的興起并不是所有人都贊同但有一句話說得好:既然你選擇了小眾的文化就不要在意大眾的看法。
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