隨著社會的發(fā)展進步,文化水平、素質的不斷提高,企事業(yè)單位對人才的文化水平的需求不斷提升,在職人員的學歷也就成為了衡量人才的標準,也是體現個人地位及身份的一種標志。湖南成考學校怎么樣?下面是小編介紹的湘南成人函授報名專業(yè)(報這個學校要前置學歷嗎),想了解更多關于學歷方面的信息可以直接添加小編微信 湘南全而貫徹黨的成人教育方針,以人才培養(yǎng)為根本,規(guī) 范成人教育管理,全而提高成人教育質量,贏得了以好的社會聲譽。在湖南、貴州、重慶、云南四個省市建立了函授站,成教在籍學生16000余人。成人教育設有專升本、高中起點本科 和島職(專科)三個層次,共39個專業(yè),其中專升本28個專 業(yè)、高起本7個專業(yè)、高職(?？?4個專業(yè),采取業(yè)余(函 授)的形式學習。

掌握精細化工、日用化工等基本原理和專業(yè)技能,能在科研機構、高等學校、科研院所及企事業(yè)單位,化輕工、、環(huán)保、日用化工及相關領域從事科學研究、產品開發(fā)、教學、工程設計、生產技術管理等工作,具有從事化工產品的研制與開發(fā)、化工裝置的設計與放大、化工生產過程的控制與管理能力的高等工程技術人才。

公差配合與技術測量目的要求:通過本課程的學習,學生要掌握公差配合的基本概念及規(guī)范,會查用各種標準,對零件進行誤差分析,掌握基本測量技能并會檢測常用零部件。主要內容:機械零件的幾何精度,相互配合以及幾何量的測量技術。先修課程:工程制圖、高等數學等。9.計算機繪圖目的要求:使學生掌握CAD軟件使用方法,能夠運用繪圖軟件進行機械零件圖的設計。主要內容:AutoCAD軟件繪圖。

成績記入學生成績冊。(三)生產實習生產實習是專業(yè)課教學過程中在專業(yè)課結束后進行的實習,是學生學好專業(yè)課的必要手段。本專業(yè)的生產實習是讓學生親自參加機電設備的安裝、調試、操作、參與管理組織,并在實習過程中,培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、集體主義觀念、艱苦創(chuàng)業(yè)觀念、職業(yè)道德觀念等。生產實習成績單獨列入成績冊,其成績評定如下:實習效果分+實習態(tài)度分。

實習效果分——實習結束后,有實習單位出題考核得分。實習態(tài)度分——由實習單位和帶隊老師給學生打分。(四)課程設計課程設計是某門專業(yè)課結束后,在老師指導下,學生運用所學基礎理論和基本技能,進行某課題設計的綜合性訓練環(huán)節(jié)。課題由教師根據課程情況和生產需要制定。在設計過程中。