很多人說(shuō)如何學(xué)好日語(yǔ)的語(yǔ)法非常好入門，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么好多人學(xué)日語(yǔ)堅(jiān)持不下去？，怎樣才能更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法？，請(qǐng)問(wèn)怎么樣高效并且長(zhǎng)時(shí)間記憶日語(yǔ)語(yǔ)法？??。

1.為什么好多人學(xué)日語(yǔ)堅(jiān)持不下去？

學(xué)日語(yǔ)就是這樣，開頭的時(shí)候感覺(jué)進(jìn)展很快，畢竟學(xué)會(huì)了五十音，就能讀出所有的日語(yǔ)了，很有成就感，而入門以后進(jìn)入到系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，成就感會(huì)逐步降低，乃至為0，這也是許多學(xué)員的親身體驗(yàn)。比如說(shuō)我今天學(xué)了三課，學(xué)了某某某語(yǔ)法，明天又學(xué)了兩課，又學(xué)了某某某語(yǔ)法，然而在我自身看來(lái)，我依舊是什么都表達(dá)不出來(lái)，自我感覺(jué)進(jìn)步為0。這種情況其實(shí)是很多的，別說(shuō)兩三課三四課，就算學(xué)了兩本書， 表達(dá)不出一句話的仍然是大有人在。至于為什么，我個(gè)人認(rèn)為有兩個(gè)因素：*是日語(yǔ)的語(yǔ)言特性，日語(yǔ)的語(yǔ)法非常難，句子以助詞表達(dá)語(yǔ)法構(gòu)成，還要伴隨用言的活用，而且還要考慮語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)。用日語(yǔ)組織語(yǔ)言，我感覺(jué)就像是用山石砌墻，因?yàn)樯绞灰?guī)則，要砌出一面平整的墻就需要我們對(duì)天然石料進(jìn)行加工（用言活用），以適應(yīng)各種形狀需求，并且配以合適的砂漿水泥（助詞連接詞）才能讓他們粘合在一起。而漢語(yǔ)組織語(yǔ)言則更像是搭積木，積木都是方方正正的，只要按一定的順序搭起來(lái)就可以了。這就使得日語(yǔ)組織語(yǔ)言就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)石料存量不夠，加工技術(shù)不到位，砂漿水泥配比不好，垂直沒(méi)打準(zhǔn)都會(huì)讓一面墻砌不起來(lái)，你現(xiàn)在就是處于一個(gè)在各個(gè)方面都在練手藝的時(shí)候，只有你每門手藝都畢業(yè)了，才能真的獨(dú)當(dāng)一面。第二個(gè)方面，現(xiàn)在的日語(yǔ)教材，更多的是側(cè)重于語(yǔ)法的機(jī)械講解，多是為了考級(jí)，而忽略了使用的重要性，這樣就讓學(xué)生處在一個(gè)“學(xué)的語(yǔ)法能看懂但是不會(huì)用”的狀態(tài)，尤其現(xiàn)在的日語(yǔ)等級(jí)考試是沒(méi)有寫作的，這就讓學(xué)生更偏科了。個(gè)人的建議是在跟著教材學(xué)的基礎(chǔ)上，自己要在平時(shí)盡量多用日語(yǔ)，多使用才能掌握。你可以在學(xué)了新的詞匯語(yǔ)法的時(shí)候自己來(lái)造句，不知道都不對(duì)的話可以發(fā)在知乎上問(wèn)一下，或者直接問(wèn)我，相信這樣鍛煉下去你會(huì)越來(lái)越有成就感。不要懷疑自己，堅(jiān)持地學(xué)下去，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你能看懂能聽懂得越來(lái)越多，你大腦中的回路也在慢慢形成，這些都不是短時(shí)間可以達(dá)到的。客觀來(lái)講，日語(yǔ)是很難學(xué)的，需要一定的毅力，推薦平時(shí)可以看一些帶日語(yǔ)字幕的動(dòng)漫或者日語(yǔ)，提高興趣【。當(dāng)然也要注意拒絕動(dòng)漫腔希望你能堅(jiān)持下去！

2.怎樣才能更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法？

1 自己把語(yǔ)法書上的每一條文法的例句，背誦、錄音下來(lái)，每天聽（洗衣服、坐車、吃飯等時(shí)候）。2 刷題。 用此方法，過(guò)了N2、N1

3.請(qǐng)問(wèn)怎么樣高效并且長(zhǎng)時(shí)間記憶日語(yǔ)語(yǔ)法？

謝邀多、雜，這個(gè)是的，但是日語(yǔ)這門語(yǔ)言真的書屬于比較死的熟能生巧的一門*，特別是為了考試而學(xué)，這也是能夠短期學(xué)好的少有的語(yǔ)言了。日語(yǔ)的初級(jí)語(yǔ)法條目有兩百多條，中級(jí)300左右，高級(jí)200多。這還不包括很多詞的用法，這樣那樣的。但是這里面最重要的還是初級(jí)的那兩百多條，中高級(jí)的很多東西是可以靠初級(jí)的東西推出來(lái)的。大的體系來(lái)說(shuō)，初級(jí)是學(xué)了基礎(chǔ)的語(yǔ)法體系，動(dòng)詞變形啊助詞的用法啊構(gòu)成基本句子的必要元素。其中N5又包含了最最基本的動(dòng)詞變形，簡(jiǎn)體敬體和基本的從句。N4則是加入了很多更復(fù)雜化的語(yǔ)氣，也就是說(shuō)有些句子你本可以用N5學(xué)的東西表達(dá)出來(lái)，但是你加上了N4的某些語(yǔ)法的話，則更細(xì)微，更地道。N3的話就是初級(jí)所有學(xué)的知識(shí)的一個(gè)混用，說(shuō)白了就是復(fù)習(xí)初級(jí)的那些東西，揉起來(lái)用，然后后半期加上了更多的一些語(yǔ)法條目。N2和N1就是更多的語(yǔ)法條目以及初級(jí)的有些語(yǔ)法的更深入的用法。如果覺(jué)得比較混，建議先把初級(jí)的語(yǔ)法搞清楚，比如這幾個(gè)句子就是要知道里面的每個(gè)點(diǎn)是為神馬要這樣寫，加不加某些句型是有什么不同。比如我勾線的這幾個(gè)地方， 為什么要這么用，有什么意思？掌握好以后中高級(jí)的那些句型注意四個(gè)點(diǎn)去看：構(gòu)成，也就是長(zhǎng)啥樣；意思接續(xù)注意點(diǎn)這四個(gè)點(diǎn)越靠前越重要，要看很多例句去理解意思，然后做題，做錯(cuò)了不重要， 重要的是找出來(lái)為什么錯(cuò)。然后也可以把句型當(dāng)成單詞去記，試一試或許會(huì)有更好的效果。

為什么好多人學(xué)日語(yǔ)堅(jiān)持不下去？，怎樣才能更好地學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法？，請(qǐng)問(wèn)怎么樣高效并且長(zhǎng)時(shí)間記憶日語(yǔ)語(yǔ)法？??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。