天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 溫州小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 溫州日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

溫州櫻花國(guó)際日語(yǔ)

歡迎您!
朋友圈

15757356768

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:溫州小語(yǔ)種培訓(xùn)資訊 > 溫州日語(yǔ)培訓(xùn)資訊 > 溫州有沒(méi)有日語(yǔ)培訓(xùn)班的(日語(yǔ)的時(shí)態(tài))

溫州有沒(méi)有日語(yǔ)培訓(xùn)班的(日語(yǔ)的時(shí)態(tài))

日期:2023-02-18 09:29:05     瀏覽:240    來(lái)源:溫州櫻花國(guó)際日語(yǔ)
核心提示:溫州有沒(méi)有日語(yǔ)培訓(xùn)班的,溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校帶你去學(xué)習(xí)日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系,日語(yǔ)的時(shí)態(tài),日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí),日語(yǔ)的固有詞,日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),日語(yǔ)中的國(guó)字專(zhuān)業(yè)知識(shí)。1.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著

溫州有沒(méi)有日語(yǔ)培訓(xùn)班的,溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校帶你去學(xué)習(xí)日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系,日語(yǔ)的時(shí)態(tài),日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí),日語(yǔ)的固有詞,日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),日語(yǔ)中的國(guó)字專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

1.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系

日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響,吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞,因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源也存在著不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。

2.日語(yǔ)的時(shí)態(tài)

日語(yǔ)中只有兩種時(shí)態(tài),分別是過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在時(shí),其中的將來(lái)時(shí)被現(xiàn)代日語(yǔ)劃分到與現(xiàn)在時(shí)一類(lèi)里了。因?yàn)樵谌照Z(yǔ)中現(xiàn)在時(shí)和將來(lái)時(shí)沒(méi)有明顯的時(shí)態(tài)標(biāo)記,是要靠動(dòng)詞的種類(lèi)和上下文的關(guān)系區(qū)別的。而從形式上和整體上來(lái)說(shuō),我們可以把日語(yǔ)分為過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)兩種時(shí)態(tài)。

3.日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí)

日語(yǔ)中的過(guò)去時(shí)分為三種:*種是表示已經(jīng)完成的;第二種是表示過(guò)去持續(xù)性的動(dòng)作或是動(dòng)作結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)再或者是狀態(tài)已經(jīng)實(shí)現(xiàn);第三種是過(guò)去開(kāi)始的一個(gè)動(dòng)作,可能已經(jīng)完成也可能還在進(jìn)行。非過(guò)去時(shí)分為兩種:*種是表示將要進(jìn)行或反復(fù)恒常的動(dòng)作;第二種是表示正在進(jìn)行的。

溫州日語(yǔ)培訓(xùn)溫州有沒(méi)有日語(yǔ)培訓(xùn)班的

4.日語(yǔ)的固有詞

固有詞主要是指漢字文化圈內(nèi)的韓國(guó)與朝鮮、日本、越南等*語(yǔ)言中本身就存在的而不是從*傳入的詞匯。固有詞沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的實(shí)意漢字,可以根據(jù)所在地的民族自行發(fā)明并使用。而日本將和語(yǔ)統(tǒng)稱(chēng)為固有詞,和語(yǔ)也是日本原有的傳統(tǒng)語(yǔ)言,是由假名與漢字組成。

5.日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)

日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)一般分為漢字和假名混合書(shū)寫(xiě)。通常是把漢字和平假名混合書(shū)寫(xiě),外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書(shū)寫(xiě)。“羅馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法?,F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式:首先是漢字,起源來(lái)自于*,「漢」指的是漢族;其次是平假名,它是由漢字演變而來(lái)的草書(shū)體;然后就是假名,它是指取漢字部分來(lái)作為假名,例如漢字的部首等。

6.日語(yǔ)中的國(guó)字

在日語(yǔ)中“國(guó)字”這個(gè)詞表達(dá)的意思有三種:*種是表示日本國(guó)的文字,包括漢字、片假名等用來(lái)記錄日語(yǔ)所有的文字符號(hào);第二種是表示日本人創(chuàng)造的假名,用以區(qū)別于由*傳去的文字;第三種是表示日本人模仿漢字的結(jié)構(gòu)從而自己創(chuàng)造的漢字。但日本人通常所說(shuō)的“國(guó)字”是指第三種意思。

日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系,日語(yǔ)的時(shí)態(tài),日語(yǔ)的過(guò)去時(shí)和非過(guò)去時(shí),日語(yǔ)的固有詞,日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),日語(yǔ)中的國(guó)字,感覺(jué)對(duì)自己幫助挺大的。

尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接:http://xiutang13.cn/news_show_1315504/,違者必究!

本文由 溫州櫻花國(guó)際日語(yǔ) 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)電話(huà):15757356768

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: