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合肥包河區(qū)服裝款式設計培訓(什么是服裝搭配師)

日期:2021-08-27 16:44:06     瀏覽:251    來源:合肥上元教育
核心提示:合肥包河區(qū)服裝款式設計培訓,回望過去的這些年里,合肥服裝設計培訓需求爆發(fā),下面對比色系配置,什么是服裝搭配師,學服裝設計有沒有前途,要善于學習善于模仿,什么是靈感來源,風服裝設計理念講述了這一現(xiàn)象。對

合肥包河區(qū)服裝款式設計培訓,回望過去的這些年里,合肥服裝設計培訓需求爆發(fā),下面對比色系配置,什么是服裝搭配師,學服裝設計有沒有前途,要善于學習善于模仿,什么是靈感來源,風服裝設計理念講述了這一現(xiàn)象。

對比色系配置

對比色是色相環(huán)上處于兩極相對狀態(tài)的顏色。如紅和綠、藍和橙。對比色配置要注意以下幾點:一是對比色之間面積的比例關(guān)系。色彩面積的大與小能夠改變對比色配置的對比效果。同樣的兩種對比關(guān)系的色彩, 當對比雙方的面積是1: 1時,其對比效果為強烈;當對比面積為1:10時,其對比效果就會減弱許多。

什么是服裝搭配師

服裝搭配師又稱“服飾搭配師”,在國外被稱為“Stylist”,也就是整體造型師,又因其發(fā)展已被時尚界接受,并被業(yè)界公認為一種時尚的標志。服裝搭配師作為時尚的流行標志,在國外時裝界廣受歡迎,是時裝界新興的高薪職業(yè)。服裝搭配師是當今*興的高薪時尚行業(yè),其定義是“通過服飾商品的多樣化組合,對商品進行連帶搭配銷售,以達到視覺營銷價值,為品牌風格和視覺精確傳達服務”。

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學服裝設計有沒有前途

毫無疑問,服裝設計是當今世界上變化最快的時尚產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)代人對服裝的要求已不僅僅局限于御寒遮體,還追求時尚和美麗。作為潮流的引領(lǐng)者,時裝設計師也是美的創(chuàng)造者,創(chuàng)造出符合時代脈搏的服裝產(chǎn)品也是時尚設計師的追求。服裝行業(yè)的“洗牌”,不僅促進了服裝行業(yè)結(jié)構(gòu)的升級,也使得相對缺乏高水平的現(xiàn)場技術(shù)和管理人才,成為廣大服裝企業(yè)人才需求的新增長點??梢钥闯觯咚降默F(xiàn)場工程師已經(jīng)成為各大服裝企業(yè)需求的熱點。

要善于學習善于模仿

模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得美國心理學家說過:模仿作為人類行為模式之一,是學習的結(jié)果。在學習過程中,使用模仿手段,從行為本身來看,應該算是一種抄襲,是創(chuàng)作的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好,但應該注意到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的,模仿應該被看作是一種很好的學習方式。

什么是靈感來源

設計,最根本的是想法。設計師的腦袋就是他的武器。豐富的經(jīng)驗就是他的加分項了。多旅行,多觀察,多了解生活,善于思考和總結(jié)。但想法并不是一味的天馬行空,而是貼近現(xiàn)實的想象力。想別人無法想到的事情,并且切實可行。用一句話來概括:在非主流找到主流。

風服裝設計理念

探究*元素在服裝設計中的應用,可從服裝的設計思維、造型、面料、圖案、色彩和工藝等幾個方面進行。歷經(jīng)五千多年的歷史積淀,*文明形成了獨特的服裝哲學和審美標準,有主導由色入空的佛家思想、提倡中庸和諧的儒家思想及講究天人合一的道家思想。*傳統(tǒng)哲學思想為*元素在服裝設計中的應用提供了普遍的借鑒意義。

根據(jù)我上述所說的幾點對比色系配置,什么是服裝搭配師,學服裝設計有沒有前途,要善于學習善于模仿,什么是靈感來源,風服裝設計理念,不知道你怎么看?

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學員評價ASK list

  • 周**評價:我畢業(yè)后就沒學習過,再次回到課堂也是有一種不一樣的感覺,怎么說呢,學習是一方面,重要還是讓我找到這種狀態(tài),而且還認識了很多老師,上元老師超贊,以后希望自己能保持學習
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  • 王**評價:我半年前在上元教育報了全套會計做賬的課程,以前上學的時候?qū)W的財務專業(yè),有證書,沒做過會計,想換工作來學的,說實話課上學的東西上班夠用了,從基礎的到后面難一點的,有些學的東西工作中沒有涉及到,但是后面肯定是有用的。
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  • 未**評價:強烈推薦,效果很好,成功從一個lyman變成了一個PS高手,同事也準備來學習,而且在之心城,距離也很近,這也是我選擇上元的原因之一,比較了其他家價格也很優(yōu)惠!
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  • 吳**評價:我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找到學習的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來無倫是從事室內(nèi)設計的哪一塊,如果自己掌握了這個方法,我想今后深入這行應該是沒有什么太大的問題。
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  • 張**評價:學習一半靠老師,一半靠自己。通過一段時間的學習和王老師虛心的教導,我體會到,設計真的是是一種思維的訓練,所有的軟件所有的基礎和工具都是為這個思維服務的,學校和老師是引導你入行和教會你方法的地方,真正的學習在自己的內(nèi)心和平時的練習
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