眾所周知,軟件開發(fā)技術(shù)是IT技術(shù)的核心技術(shù),是IT專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的。迅教育講師全程面授的高品質(zhì)教學(xué)模式,以實(shí)踐來驅(qū)動(dòng)教學(xué),助力學(xué)員掌握過硬技能和提升實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)!下面由科迅教育告訴大家軟件開發(fā)的前景。

軟件開發(fā)培訓(xùn)|前景

1. 高增長(zhǎng):軟件產(chǎn)品收入實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)。2019年,軟件產(chǎn)品收入193.53萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)12.1%,占行業(yè)收入的30.7%。其中,信息安全和工業(yè)軟件產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)收入1698億元、1477億元,分別增長(zhǎng)14.8%和14.2%,對(duì)支持信息系統(tǒng)安全和工業(yè)自主可控發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

2. 智力投入高:所需固定資產(chǎn)少,生產(chǎn)成本低,以純智力活動(dòng)為主。

3.可服務(wù)性強(qiáng):軟件產(chǎn)品售后服務(wù)量大,軟件開發(fā)人員在進(jìn)行系統(tǒng)集成時(shí)必須深入了解用戶需求,在項(xiàng)目實(shí)施中得到用戶的密切配合。因此,軟件開發(fā)兼具制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的特點(diǎn)。

4. 高附加值:軟件的相對(duì)附加值高。軟件產(chǎn)品誕生后,其附加值約為CPU的2倍,內(nèi)存芯片的3倍,硬盤的5倍。

5. 與國(guó)民經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切:軟件開發(fā)行業(yè)涉及到所有行業(yè),幾乎所有行業(yè)的發(fā)展都會(huì)促進(jìn)軟件行業(yè)的發(fā)展。所以,總的來說,只要國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),軟件產(chǎn)業(yè)就會(huì)增長(zhǎng)。即使在經(jīng)濟(jì)衰退的時(shí)候,它也能保持增長(zhǎng),所以軟件是一個(gè)終生的事業(yè)。

6. 強(qiáng)大的全球性:互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給軟件開發(fā)行業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇,使得軟件產(chǎn)品能夠在很短的時(shí)間內(nèi)銷往世界。同時(shí),軟件開發(fā)也是一個(gè)受民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣影響較小的行業(yè)。

科迅教育軟件開發(fā)培訓(xùn)四大優(yōu)勢(shì):

1、低門檻.零起點(diǎn)——不以學(xué)歷為人才擇取標(biāo)準(zhǔn),不以基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)進(jìn)步阻礙?？蒲附逃P(guān)注學(xué)員內(nèi)心價(jià)值,相信勤奮自覺、責(zé)任感和夢(mèng)想,即可造就出出色人才。

2、小班開課.名師指導(dǎo)——為了服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生,科學(xué)教育課程采取小班開課模式,每個(gè)班級(jí)都有業(yè)內(nèi)專家直接授課,學(xué)員們實(shí)現(xiàn)對(duì)每一位名師的一對(duì)一零距離接觸。

3、素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)培訓(xùn)并重——科迅教育按照制作公司的要求去實(shí)行職業(yè)培訓(xùn),此外還特別注重學(xué)員的素質(zhì)培訓(xùn)。

4、實(shí)訓(xùn)為導(dǎo).產(chǎn)學(xué)結(jié)合——科迅教育所有課程均以實(shí)際項(xiàng)目制作要求為導(dǎo)向,將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際案例操作技巧結(jié)合,在具體案例中融入知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。