常州托福培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)做得比較好，最近都在說常州托福培訓(xùn)，那么它好在哪里我們可以看一下綜合寫作技巧，托福獨(dú)立寫作技巧，托?？荚囍械男〖记?，托福聽力能力練習(xí)方法，如何高效背誦托福單詞，如何練習(xí)托福的口語(yǔ)，托?？谡Z(yǔ)常見的表達(dá)問題，*生怎樣考托福。
綜合寫作技巧
在寫作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。
托福獨(dú)立寫作技巧
看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無(wú)想法的問題，這個(gè)時(shí)候就選你覺得更好論證的一方來(lái)寫，在快速構(gòu)思的時(shí)候，看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn)，就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開門見山的方式，在開頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn)，之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的，那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn)，所以在開頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。
常州托福培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)做得比較好托?？荚囍械男〖记?/strong>
考前復(fù)習(xí)自己囤的句式，練習(xí)多了，就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ)，作其實(shí)沒什么可以臨時(shí)抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點(diǎn)墨水的！花幾分鐘來(lái)寫個(gè)大綱，考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，經(jīng)常會(huì)省略這步，但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過程更有規(guī)劃，省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況，寫到中間感覺不太對(duì)勁，自己好像跑題了，這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了，所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒瞎，再動(dòng)筆寫。
托福聽力能力練習(xí)方法
聽力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù)，且無(wú)法提前看到題目?？荚囃ǔ０N聽力材料，對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型：主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽題。聽力能力練習(xí)方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話，強(qiáng)烈建議加快倍速，個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用，如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速，再聽原速事半功倍。
如何高效背誦托福單詞
建議在開始學(xué)習(xí)以前先做一套?？迹绻麜r(shí)間不夠的話，可以先只做閱讀和聽力，這個(gè)?？嫉哪康木褪?讓自己簡(jiǎn)單了解下托?？荚嚨墓?jié)奏，第二就是預(yù)估自己的詞匯量啦。如果你覺得自己閱讀和聽力有70%以上都是可以理解或者聽得懂的，邊做題邊背單詞肯定是問題不大的啦，因?yàn)樵谶@種情況下單詞大概率不會(huì)特別影響你做題，而且詞匯書上的單詞背起來(lái)也不會(huì)特別困難，快速過掉自己會(huì)的，著重記憶那些不會(huì)的單詞就OK了。
如何練習(xí)托福的口語(yǔ)
當(dāng)年托?？谡Z(yǔ)拿了27，雖說沒有那么那么高吧，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)*來(lái)說還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專心申請(qǐng)了。我之前的口語(yǔ)也卡在過24分，不得不說突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后，口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因?yàn)橐朐诿绹?guó)*好好讀下去，你總要把話說順溜吧。
托?？谡Z(yǔ)常見的表達(dá)問題
不該停頓的停頓，該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說口語(yǔ)的時(shí)候由于過于緊張，可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓，這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的，每句話之間都要有停頓，這樣的話能夠幫助聽者更好的分辨思考，聽清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過快或是過慢語(yǔ)速過快，會(huì)讓人聽不清楚你在說什么，語(yǔ)速過慢很可能會(huì)該說的東西沒有說完。在回答時(shí)，大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速，用平時(shí)正常的說話語(yǔ)速就可以了，如果自己覺得很刻意，考官也會(huì)覺得很不自然。
*生怎樣考托福
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來(lái)越趨向低齡化，于是很多托福*員都會(huì)有這樣一個(gè)困擾，那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠，學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長(zhǎng)在了解標(biāo)化考試的時(shí)候，*接觸到的往往都是托?？荚?，無(wú)論對(duì)于*生還是高中生，這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙，也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?，尤其是閱讀聽力單項(xiàng)高分的一個(gè)主要原因。
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