合肥*的平面設(shè)計培訓機構(gòu)，選著平面設(shè)計，到底克服了多少困難和障礙。有以下幾點學平面設(shè)計該報班還是自學，有哪些平面設(shè)計的入門書籍，怎么提高平面設(shè)計水平，平面設(shè)計很受用的四條原則，平面設(shè)計學習要多久，平面設(shè)計一定需要手繪嗎，平面設(shè)計的標準是什么，平面設(shè)計的原則是什么。
學平面設(shè)計該報班還是自學
許多從事平面設(shè)計的朋友也都不是出身于課堂上，而是因為他們最初的熱愛或偶然相遇，他們才能進入這個行業(yè)。當然，前提是熱愛這個行業(yè)。無論是班級的學習還是自學的才能，都要找個好老師告訴我。加上自己的努力，2~3個月后學習成功，有可能取得進入這個行業(yè)的資格。如果錢夠，時間充裕，班級價格高也能接受的話，就報班吧。如果和我一樣總是關(guān)心那些班級，希望時間自由的話，就選擇自學吧。在網(wǎng)上找到好老師絕對不比在線班級差。
有哪些平面設(shè)計的入門書籍
實習期間，受益良多，小編在“自學平面設(shè)計很受歡迎的四個設(shè)計原則”一文中有一些筆記，可供平面設(shè)計初學者參考一二。此外，已被驗證過的，確實實用的，類似經(jīng)典入門書籍，小編將其整理如下，主要分為版型設(shè)計，顏色搭配技巧，字體設(shè)計，設(shè)計人文主義四大板塊，關(guān)于書的詳細介紹：可以去平面設(shè)計學習網(wǎng)（一個發(fā)布分享高質(zhì)量設(shè)計教程和分享設(shè)計經(jīng)驗、書籍的學習平臺）查看。
怎么提高平面設(shè)計水平
一.眼：審美能力。審美觀決定了你的位置。不但要看到別人的作品好與壞，還要看到自己的作品壞與壞。二.大腦：設(shè)計性思維。智力也就是設(shè)計思維，存有多少美圖，不動腦是不行的，只能陷入「頭一空，只能模仿」的尷尬狀態(tài)。三.手繪：繪圖技巧。很好的構(gòu)思完成后，并動手將其實現(xiàn)，平時大量的練習必不可少，PS和AI，以及新歡C4D，都可以花很多時間跟著大V的教程做出來。
平面設(shè)計平面設(shè)計很受用的四條原則
但凡是從事平面設(shè)計超過一年的人，都應該熟悉這四個設(shè)計原理，它們分別是重復、對齊、對比、親和力。最早接觸到這四個設(shè)計準則的是在2014年初，當年正上大三的時候，不知怎的突然間愛上了倒騰PPT，也許是因為*老師經(jīng)常布置PPT報告之類的作業(yè)，勾起了我探索PPT的欲望吧。二是從*生朋友口中，了解到了“二次接觸”的概念。三、再看一遍這四條設(shè)計原則的概念，就是畢業(yè)后在陳志文老師的書里看到的。
平面設(shè)計學習要多久
開始三個月，學習幾十年！所以，進入圖形設(shè)計行業(yè)，需要有良好的心理準備。初出茅廬可以從：軟件技術(shù)、排版原理、創(chuàng)意方法、色彩理論、字體(圖形)設(shè)計、品牌設(shè)計意識六個維度，全面系統(tǒng)地學習平面設(shè)計。在這些方面中，軟件技術(shù)、創(chuàng)意思維等方面的理論知識，對于平面設(shè)計初學者，是最重要的幾個知識點。幸運的是，你可以通過短期強化學習來掌握它。
平面設(shè)計一定需要手繪嗎
做平面設(shè)計的人大多沒有美術(shù)基礎(chǔ)，所以很多人認為設(shè)計需要美術(shù)基礎(chǔ)。是的，做平面設(shè)計絕對不需要這些。你沒有手繪能力，同樣可以做平面設(shè)計的工作。但是，有了手繪能力，對你的平面設(shè)計能力有很大幫助，也有能力實現(xiàn)你的創(chuàng)造性插圖的想法。
平面設(shè)計的標準是什么
在工作中，經(jīng)常有人問，好的設(shè)計標準是什么？這真的很重要，如果設(shè)計師看作品也不知道好壞，怎么設(shè)計呢？那么，如何改善設(shè)計呢？更談不上對設(shè)計的推敲。如果不理解基本的設(shè)計標準，設(shè)計時只能依靠感覺。在此，設(shè)計中的好壞標準因人而異，同一設(shè)計師對設(shè)計好壞的理解因時期而異，這是一個比較復雜的過程。
平面設(shè)計的原則是什么
平面設(shè)計90%來自這三個原則，沒有設(shè)計基礎(chǔ)的同學可以參考。一，虛中有實，實中有虛，我們在觀察事物時，往往會把許多獨立的元素，看作是一種封閉的模式。二、物以類聚，在視覺領(lǐng)域，我們的眼睛很容易找到那些相同的元素，并且“自動”地把它們連接起來，盡管這些相似的元素在距離上有很大的差異。三、距離產(chǎn)生美，我們往往把相似的事物看作是一體，當一系列方塊和圓圈并排在一起時，我們往往把它們看作兩列，而不是直排。
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