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日期:2021-04-18 12:55:28     瀏覽:100    來源:合肥上元教育
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零基礎(chǔ)入門網(wǎng)頁設(shè)計(jì)難嗎

學(xué)設(shè)計(jì)不難,零基礎(chǔ)也不難。不是框你隨口說。我在的公司電商淘寶類目,產(chǎn)品品種類目一直*。但是我們的插畫師不是專門學(xué)畫畫的,PS入門,學(xué)會每個(gè)圖標(biāo)功能真的只用一星期不到。難的是不好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該天天練習(xí)教程的時(shí)候,想做國際大牌級設(shè)計(jì),做不出來就放棄了。難得是一天一天,每天堅(jiān)持至少練1小時(shí)。每天堅(jiān)持看一看好網(wǎng)頁起碼30分鐘。總結(jié)一句真不難,難得是懶。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師到底是干什么的

如果是多人配合,在項(xiàng)目開始之初就得制定統(tǒng)一的視覺規(guī)范。也就是上面說到的顏色、字體、字號、圖標(biāo)大小、線框粗細(xì)等,力求將視覺體驗(yàn)做到賞心悅目。并根據(jù)這些規(guī)范,做出界面。且需要把這些尺寸、顏色等具體的數(shù)值標(biāo)注好,拿給開發(fā),進(jìn)行功能的實(shí)現(xiàn)。過程細(xì)碎繁瑣,但并不是沒有技術(shù)含量,比如按鈕的擺放位置發(fā)生變化,也會牽動到點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等一些列的變化。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前途如何

如果網(wǎng)頁設(shè)計(jì)沒前途,也不會有那么多人去干了,所以嘛這個(gè)還在于人。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這種職業(yè)技能,完全是可以通過學(xué)習(xí)加以掌握的。目前,關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的常見類型及方向有:淘寶天貓類型的電商視覺設(shè)計(jì)、企業(yè)官網(wǎng)的設(shè)計(jì)、新品專題宣傳類型的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、后臺管控類的網(wǎng)頁端UI設(shè)計(jì)。在日常的工作中這幾種也許你都會接觸到。在學(xué)習(xí)之初你還得從軟件技能、排版布局、圖像處理、切圖輸出等這些具體的點(diǎn)著手熟悉。

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學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。成功都是由百分之九十九的汗水澆灌出來的,天下沒有免費(fèi)的午餐,希望小編的零基礎(chǔ)入門網(wǎng)頁設(shè)計(jì)難嗎,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師到底是干什么的,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前途如何可以幫到各位呦。

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 周**評價(jià):我畢業(yè)后就沒學(xué)習(xí)過,再次回到課堂也是有一種不一樣的感覺,怎么說呢,學(xué)習(xí)是一方面,重要還是讓我找到這種狀態(tài),而且還認(rèn)識了很多老師,上元老師超贊,以后希望自己能保持學(xué)習(xí)
    手機(jī)號碼: 180****4730   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 劉**評價(jià):今天來上了堂課,剛到教室,專門負(fù)責(zé)會計(jì)的班主任老師在拿本子要簽到,還把所有的書、輔導(dǎo)材料、線上賬號、APP……一下子全給我了,東西真的很齊,我以前以為只是對著書學(xué)學(xué)就可以了,想法太簡單,術(shù)業(yè)有專攻,我感覺自己想考不過都難了。教室很簡潔、寬敞,上課的是個(gè)女老師,講課很有激情,分析書上的知識點(diǎn)也很到位,舉的例子很容易懂,上課還經(jīng)常找人起來回答問題、上黑板做題,課結(jié)束了還布置了家庭作業(yè),媽呀,好長時(shí)間沒有家庭作業(yè)的概念啦,有學(xué)校的感覺,嚴(yán)師出高徒,這個(gè)老師挺負(fù)責(zé)任的,班主任課后也問,很關(guān)心學(xué)的怎么樣,有沒有不懂
    手機(jī)號碼: 159****4687   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 未**評價(jià):近二建成績出來了,去年考的不是很理想,感覺自己自學(xué)還是不行。正好刷美團(tuán)的時(shí)候看到有二建課的團(tuán)購試聽就買了一個(gè)。學(xué)校的位置比較好找,出了三里庵地鐵口在星巴克一體的之心城寫字樓A座10樓1006室。感覺學(xué)校的整體環(huán)境還是很滿意的,上課的教室也很寬敞,空調(diào)開的很足。去試聽的時(shí)候試聽的是施工管理章的內(nèi)容。老師思路很清楚,以前搞不懂的組織論一下就明白了,現(xiàn)在還能記得組織工具是四圖兩表,組織論就是三個(gè)部分,分別是組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工、流程。感覺還是比較值這個(gè)價(jià)的。上完課以后上元的老師給我發(fā)了他們自己研發(fā)的教輔,我?guī)?
    手機(jī)號碼: 137****7992   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 未**評價(jià):老師講解的很細(xì)致,而且課程的性價(jià)比很高,上元會計(jì)培訓(xùn)在合肥算是大品牌了,辦學(xué)很多年,在本地的口碑很不錯(cuò),學(xué)會計(jì)可以來試試!
    手機(jī)號碼: 139****3453   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 吳**評價(jià):我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來無倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法,我想今后深入這行應(yīng)該是沒有什么太大的問題。
    手機(jī)號碼: 177****2761   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 熊**評價(jià):我先申明一下,我是一個(gè)上元教育結(jié)業(yè)的考生,不是水軍,本科院校畢業(yè)工作了兩年,由于覺得無聊,便選擇學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。于是開始從網(wǎng)站選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在這期間對比了很多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),后去上元教育看了一下,試聽了二十分鐘,老師非常耐心的講解校區(qū)環(huán)境也不錯(cuò),距離我住的地方也很近,所以當(dāng)天我就決定在上元教育報(bào)名,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)業(yè),學(xué)到了很多實(shí)用的技能,感覺很值得,所以真心希望大家不要錯(cuò)過,同時(shí)也很感謝上元教育
    手機(jī)號碼: 180****3344   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 王**評價(jià):我半年前在上元教育報(bào)了全套會計(jì)做賬的課程,以前上學(xué)的時(shí)候?qū)W的財(cái)務(wù)專業(yè),有證書,沒做過會計(jì),想換工作來學(xué)的,說實(shí)話課上學(xué)的東西上班夠用了,從基礎(chǔ)的到后面難一點(diǎn)的,有些學(xué)的東西工作中沒有涉及到,但是后面肯定是有用的。
    手機(jī)號碼: 182****4510   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 衛(wèi)**評價(jià):我是在今年5月份暑假學(xué)習(xí)的韓語課程,初是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,因?yàn)楹笃谖乙ロn國留學(xué),所以就報(bào)了個(gè)班,初還擔(dān)心學(xué)不會,怕她們的老師不太好,服務(wù)費(fèi)不好,可能授課費(fèi)用就不管了。后來真正去上課了,才發(fā)現(xiàn)這些問題都是想的太多了,完全相反,老師授課能力非常好,而且對我們很是耐心的去講解,發(fā)音,讓我們得底子打的非常牢固,而且我們成為了很好的朋友,而且他們的班主任也很負(fù)責(zé)任,每節(jié)課都會詢問我們的學(xué)習(xí)情況,問我們哪里不會,速度快了還是慢了,我的作業(yè)還會給我進(jìn)行檢查。真的很感謝上元教育,哈哈,下次我還會推薦我的朋友來你們家的哈
    手機(jī)號碼: 159****7414   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 熊**評價(jià):專注學(xué)習(xí)效果,堅(jiān)持工匠精神。上元教育認(rèn)真做教育,在職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)深耕細(xì)作十余年。 旗下涵蓋會計(jì)、設(shè)計(jì)、IT、教師、建工、資格、學(xué)歷、外語、考研等多個(gè)項(xiàng)目,截止2021年5月份,已開設(shè)了70余所分校,上元教育立志推動教育進(jìn)步的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
    手機(jī)號碼: 144****9257   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14

本文由 合肥上元教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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