佛山室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于佛山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，對于去哪里學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么定義，室內(nèi)設(shè)計(jì)師的專業(yè)特點(diǎn)，軟裝設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)用途，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的出路。

1.去哪里學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

前提是必須要把專業(yè)技能學(xué)好學(xué)精，如果你現(xiàn)在是零基礎(chǔ)的狀態(tài)話，建議你可以找一家正規(guī)專業(yè)的學(xué)校去進(jìn)修培訓(xùn)一下，像一線城市的設(shè)計(jì)水平在*來說還是非常不錯(cuò)的，所以可以去一線城市這樣的學(xué)校去了解看看，希望能給到你一些建議和幫助。如果想了解的話可以聯(lián)系我。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么定義

室內(nèi)設(shè)計(jì)定義挺廣的，屬于空間上的裝修裝飾設(shè)計(jì)吧，有分為硬裝、軟裝，只要你對這行業(yè)感興趣，都是可以去學(xué)習(xí)的，以后從事范圍也可以有多個(gè)職位選擇，個(gè)人是想之后從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師這塊的，所以找了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)感覺很好有老師帶著，目前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)師的專業(yè)特點(diǎn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)特點(diǎn)還是體現(xiàn)在設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)作品的一個(gè)熟悉程度，也就是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有多少作品，重點(diǎn)是有多少優(yōu)秀的作品展示，這都是顧客所看重的，你的技術(shù)是否能達(dá)到顧客滿意的標(biāo)準(zhǔn)，*還是要有美術(shù)基礎(chǔ)的，這也是一個(gè)重點(diǎn)。具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)理論基礎(chǔ)、超強(qiáng)手繪及電腦表現(xiàn)技法，熟悉實(shí)戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞。

佛山室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校

4.軟裝設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么學(xué)

按照客戶喜歡的風(fēng)格去確定家具、布藝、窗簾、掛畫、飾品這些東西，這些是軟裝設(shè)計(jì)師的工作，如果是想往軟裝設(shè)計(jì)師發(fā)展的話，那更要努力了，軟裝設(shè)計(jì)師的要求不比空間設(shè)計(jì)師少，你要了解家具吧，比如布藝沙發(fā)的面料有幾種，怎么完成的，比如制作窗簾是用絨布好還是麻布好。你需要在空間整體色彩、風(fēng)格的基礎(chǔ)上面去搭配，完成一個(gè)項(xiàng)目。方案完成之后，你需要去選購方案所需的東西，硬裝完成后，你需要去陳列，這還是一個(gè)體力活兒。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)用途

這個(gè)是行業(yè)普通生存現(xiàn)象，*的設(shè)計(jì)還是很厲害的，可以在橫軸，平面體現(xiàn)歷史，文化，景觀資源和線索。豎軸，體現(xiàn)著不同位置，高度，不同維度的結(jié)合頂面天花高度，咬合，交疊，不同加上地面材質(zhì)，使得空間變得流量和豐富，玩空間游戲真正厲害的設(shè)計(jì)精心設(shè)計(jì)過又感受不出設(shè)計(jì)的痕跡。低調(diào)，謙卑。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的出路

是室內(nèi)設(shè)計(jì)看不到出路，而是這行門檻太低，一般無法形成明顯的比較優(yōu)勢。可以預(yù)見的是：在各類軟件和網(wǎng)絡(luò)的支持下，越來越多年輕人會有興趣、有意愿、有能力去自己設(shè)計(jì)室內(nèi)空間。這碗飯是端不住了，但有新的飯碗出現(xiàn)了，就看你愿不愿意端了。

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