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杭州學(xué)韓語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好(怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ))

日期:2024-03-19 17:54:18     瀏覽:224    來(lái)源:杭州上元教育
核心提示:杭州學(xué)韓語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好,今天看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)杭州韓語(yǔ)培訓(xùn)比較火,我特意還去查了下學(xué)韓語(yǔ)的用處,怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ),學(xué)韓語(yǔ)難不難,韓語(yǔ)難嗎,學(xué)韓語(yǔ)的作用,韓語(yǔ)容易學(xué)習(xí)嗎。1.學(xué)韓語(yǔ)的用處我真心覺(jué)得學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最

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1.學(xué)韓語(yǔ)的用處

我真心覺(jué)得學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言*的方法就是通過(guò)對(duì)話來(lái)學(xué)習(xí)。因?yàn)檎Z(yǔ)言本身的存在就是為了交流,脫離交流的學(xué)習(xí)是枯燥而無(wú)用的。所以無(wú)數(shù)人沒(méi)能成功。除了定力不夠沒(méi)能堅(jiān)持下去,更重要的是他們沒(méi)能弄清楚學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言的用處何在。

2.怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)

像自制力太差,自學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,像無(wú)頭蒼蠅東學(xué)西學(xué),學(xué)不到東西。所以再三考慮我報(bào)了線上課程進(jìn)行韓語(yǔ)學(xué)習(xí),線上學(xué)習(xí)的時(shí)間很自由,對(duì)我這種*生比較友好,追星女孩想要離愛(ài)豆更近,也想多掌握一門(mén)語(yǔ)言所以選擇學(xué)習(xí)韓語(yǔ),覺(jué)得想學(xué)就沒(méi)有什么可以阻攔你的求知路。

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3.學(xué)韓語(yǔ)難不難

對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō),相對(duì)英語(yǔ),人學(xué)韓語(yǔ)比英語(yǔ)更容易,因?yàn)轫n國(guó)最開(kāi)始是沒(méi)有自己的文字的,用的就是中文,后面雖然世宗大王創(chuàng)造了韓文,但是還是有很多和中文很像的地方,可能最開(kāi)始有點(diǎn)難,但是后面就容易了!零基礎(chǔ)學(xué)到能交流的程度,如果你時(shí)間夠的話,半年以上就能看到成就,不要以為半年很長(zhǎng),我國(guó)從**開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),十多年學(xué)習(xí)都沒(méi)這么有成效!所以學(xué)韓語(yǔ)是比較容易的。

4.韓語(yǔ)難嗎

如果真正再學(xué)韓語(yǔ),發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)真的有點(diǎn)難,一是語(yǔ)法極其繁雜,而且并不像英語(yǔ)語(yǔ)法那么好理解。二是韓語(yǔ)被動(dòng) 使動(dòng) 平語(yǔ) 敬語(yǔ) 標(biāo)準(zhǔn)階,分類(lèi)很復(fù)雜,而且不規(guī)則變化多到可怕。 三是韓語(yǔ)屬各種各樣的助詞,讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注意詞性的問(wèn)題,對(duì)于主謂賓 等都有嚴(yán)格的助詞用法,頭疼又容易出錯(cuò)。 四是韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),一句話說(shuō)的很啰嗦很長(zhǎng)。

5.學(xué)韓語(yǔ)的作用

其實(shí),看韓劇,我不喜歡看字幕,當(dāng)我學(xué)了韓語(yǔ)以后,我就可以不用看字幕了,可以看綜藝,看韓國(guó)的一些新聞,我不用看記者的胡編亂造,我可以看到*時(shí)刻外媒的報(bào)道。去吃美食,去旅游也很方便。日語(yǔ)我也會(huì)看動(dòng)漫。我可以自己嘗試配音,自己玩。在就業(yè)方面也會(huì)給你增加很多的優(yōu)勢(shì)。

6.韓語(yǔ)容易學(xué)習(xí)嗎

韓語(yǔ)應(yīng)該說(shuō)是容易入門(mén),容易發(fā)音,但是越學(xué)越難學(xué)。不能說(shuō)學(xué)一陣子能說(shuō)的比較順口就說(shuō)這門(mén)語(yǔ)言好學(xué),照這個(gè)理論,法語(yǔ)更容易,只要是個(gè)音標(biāo)過(guò)關(guān)的新生,多難的文章分分鐘朗誦出來(lái),就是不知道意思而已。*是剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候跟著老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打牢固些。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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