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托福寫作

托福寫作是整個(gè)托福考試的*一個(gè)部分，但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽力，并且需要比口語更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來說，托福寫作需要我們寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文，并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘，包含兩個(gè)任務(wù)：綜合寫作和獨(dú)立寫作。我們有20分鐘的時(shí)間來完成綜合寫作任務(wù)，30分鐘的時(shí)間來完成獨(dú)立寫作任務(wù)。完成考試后，作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù)，也就是*看到的作文成績(jī)。

托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯(cuò)，這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn)，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時(shí)會(huì)寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí)，最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福

托?？荚嚪譃樽x、聽、說、寫四個(gè)部分。1. 閱讀。是這幾部分里最容易拿30分的。難度在于詞匯和理解力。2. 聽力。托福的聽力分為對(duì)話和講座。對(duì)話類的內(nèi)容簡(jiǎn)單，但講座就不是那么容易了，相當(dāng)于你在國外*聽課一樣，涉及的知識(shí)面很多，什么天文、考古、藝術(shù)都有，所以專業(yè)詞匯容易讓考生發(fā)懵。同時(shí)造成聽力困難是對(duì)聽力材料和選項(xiàng)的理解。3. 口語。口語包括2個(gè)自由發(fā)揮的題目和4個(gè)根據(jù)聽力去講的題目。難度在于聽、說。4. 寫作。一個(gè)根據(jù)聽力和閱讀材料去寫的作文、一個(gè)根據(jù)題目自己去構(gòu)思的作文。

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托福寫作字?jǐn)?shù)越多越好嗎

網(wǎng)上對(duì)托福獨(dú)立寫作有一種廣泛的認(rèn)知，就是“字?jǐn)?shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右，然而第三次飆到615。我不能說字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有絕對(duì)的關(guān)系，但在有限的字?jǐn)?shù)中體現(xiàn)你的英語水平，字?jǐn)?shù)更多意味著更多的機(jī)會(huì)。根據(jù)*人的思維定勢(shì)，我們?cè)谙敕终擖c(diǎn)的時(shí)候總會(huì)想的特別抽象，從而沒有話講。對(duì)于考官來說，你要把自己的話說清楚，說清楚意味著用更具體，更簡(jiǎn)單的語言。

托?？谡Z的特點(diǎn)

托?？谡Z最重要的特點(diǎn)就是，要求我們?cè)谝粋€(gè)極短的時(shí)間之內(nèi)的組織語言的能力，并且將其很順暢地表達(dá)出來。當(dāng)然這里還有一個(gè)隱含的條件，就是正確的表達(dá)出來。這就是托福的口語。在準(zhǔn)備托?？谡Z時(shí)，還需要了解它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。俗話說得好，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆嘛。個(gè)人覺得如果英語基礎(chǔ)本身就不好、而且自制能力不怎樣的托友來說,還是不要考慮自學(xué)了,況且托?？荚嚤旧淼碾y度也比較大。

托福培訓(xùn)線上哪家好

如果你想學(xué)習(xí)的話，時(shí)間很緊，來回到校園的路上很耽誤時(shí)間，你可以考慮在線視頻一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式，效果和面對(duì)面效果一樣。以環(huán)球雅思為例，在線課程的班型也很多，一對(duì)一、小班、大班都有，教學(xué)的老師也都是機(jī)構(gòu)中非常專業(yè)的，還有答疑群之類的，是比較不錯(cuò)的一種學(xué)習(xí)模式。具體還是取決于學(xué)生們的基礎(chǔ)和所選課程的情況。教材使學(xué)生能夠完全參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主角。課程類型多樣。特別是一對(duì)一制的課程具有針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)合理的課程設(shè)置和良好的提高分?jǐn)?shù)效果。

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