成都成華區(qū)法語(yǔ)培訓(xùn)哪些好,專(zhuān)注成就專(zhuān)業(yè),成都法語(yǔ)培訓(xùn)我們是專(zhuān)業(yè)的,不信你請(qǐng)看學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎,學(xué)習(xí)法語(yǔ)會(huì)不會(huì)影響英語(yǔ),英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎,自學(xué)有沒(méi)有可能達(dá)到法語(yǔ)b2,零基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎,學(xué)法語(yǔ)的正確方法。
學(xué)法語(yǔ)數(shù)學(xué)也要好嗎
我感覺(jué)數(shù)學(xué)反正不能太差,不信你看。人家表達(dá)一個(gè)數(shù)字不是一對(duì)一的方式,比如“70”這個(gè)數(shù)字,英語(yǔ)是 seventy,意大利語(yǔ)是settanta,總之是一個(gè)單詞啊。人家法語(yǔ)說(shuō)“70”,是soixante-dix(表面翻譯是60+10),沒(méi)有70這個(gè)生詞。你要是說(shuō)90這個(gè)數(shù),就是quatre-vingts-dix(4*20+10)。法國(guó)人就是這么表達(dá)數(shù)字的。
學(xué)習(xí)法語(yǔ)會(huì)不會(huì)影響英語(yǔ)
如果是學(xué)習(xí)的話(huà)在書(shū)面上的影響會(huì)比較小,可能在拼寫(xiě)的時(shí)候回偶爾犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)跟法語(yǔ)的拼寫(xiě)幾乎是沒(méi)有什么差別的,基本一樣,所以英語(yǔ)好的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)也沒(méi)有什么太大的問(wèn)題,基本都能學(xué)號(hào)。如果誰(shuí)影響大的話(huà)應(yīng)該就是發(fā)音了,所以我建議各位同學(xué)在學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候英語(yǔ)也不能丟,時(shí)不時(shí)的去練練。
英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎
并非如此,只能時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)會(huì)比較簡(jiǎn)單,因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)跟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一樣的,我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候?qū)W著學(xué)著發(fā)現(xiàn)講英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)夾著法語(yǔ)。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)如果想學(xué)法語(yǔ)我建議一定要報(bào)班,千萬(wàn)不要想著自學(xué),因?yàn)檎Z(yǔ)言靠自學(xué)基本很難成功哦。
自學(xué)有沒(méi)有可能達(dá)到法語(yǔ)b2
有,時(shí)間可能要幾年,不過(guò)不建議自學(xué),一開(kāi)始*去報(bào)一下班,進(jìn)行一個(gè)密集的培訓(xùn)。我有一個(gè)學(xué)生,法語(yǔ)0基礎(chǔ),去上海上了半年的密集培訓(xùn)班,法語(yǔ)考到了B1。法語(yǔ)畢竟沒(méi)英語(yǔ)那么好學(xué),想到達(dá)到比較靈活運(yùn)用的水平還是比較難的,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都要兼顧。想要驗(yàn)證你是不是真的達(dá)到了B2水平,可以去考DALF,那是驗(yàn)證你真正水平的一個(gè)測(cè)試。
零基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎
如果完全是零基礎(chǔ)入門(mén)的話(huà),純自學(xué)是不建議的,一個(gè)原因是其余答主也都提到了的,就是語(yǔ)言基礎(chǔ)部分很難過(guò)關(guān),學(xué)起來(lái)會(huì)很吃力,另外一個(gè)原因我覺(jué)得也很重要,就是作為小語(yǔ)種,法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料比較少,也沒(méi)有很多很好的教材可供選擇,這對(duì)于自學(xué)入門(mén)是不利的。
學(xué)法語(yǔ)的正確方法
在有基礎(chǔ)的情況下能?!坝谢A(chǔ)”是指對(duì)法語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有基本認(rèn)識(shí),知道從哪兒學(xué)起,從而制定可行的學(xué)習(xí)方案。,如果通過(guò)自學(xué)建立這種基礎(chǔ)認(rèn)識(shí),也許也未嘗不可,但是大概無(wú)法稱(chēng)為有效率。作為法專(zhuān)生沒(méi)有過(guò)這種嘗試,只記得就算有老師帶,在學(xué)習(xí)初期階段都很吃力。
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