競(jìng)思的腦電生物反饋怎么樣? 很多家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子或多或少都會(huì)有些注意力不集中啊之類(lèi)的各項(xiàng)問(wèn)題,下面小編為您整理了一些關(guān)于訓(xùn)練專(zhuān)注力機(jī)構(gòu)的一些信息。競(jìng)思的腦電生物反饋熱門(mén)課程推薦.腦電生物反饋

什么是腦電生物反饋

腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀,將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練,選擇性地強(qiáng)化某一頻段的腦電波,以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。

競(jìng)思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理

競(jìng)思注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí),競(jìng)思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。

課程介紹

適合學(xué)員

5-18歲兒童

使用教材

競(jìng)思專(zhuān)利技術(shù)訓(xùn)練課程

課程內(nèi)容

• 1.課程詳情:1對(duì)1面授,周三到周五是13:30---18:30 周六周日是9:30---18:00

• 2.教學(xué)師資:專(zhuān)家老師團(tuán)隊(duì),培訓(xùn)顧問(wèn) ,生物醫(yī)學(xué)工程系博士等

• 3.教學(xué)目的:通過(guò)競(jìng)思習(xí)題,強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子的反應(yīng)更加迅速

課程簡(jiǎn)介

競(jìng)思腦電生物反饋原理

注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下,恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶贰１热?網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群,往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來(lái)的高度刺激獲得注意力的集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低,如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作,則容易犯困,大腦無(wú)法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺,從而導(dǎo)致無(wú)法集中注意力。長(zhǎng)期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上,則越來(lái)越難以在日常的學(xué)習(xí)、生活中集中注意力。

多巴胺分泌過(guò)少,則無(wú)法集中注意力,大腦產(chǎn)生過(guò)多α和θ波;多巴胺分泌過(guò)多,則過(guò)度焦慮,大腦釋放高β波。競(jìng)思領(lǐng)航星通過(guò)腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波,找出每個(gè)人集中注意力時(shí)的波段SMR和低β波,通過(guò)實(shí)時(shí)訓(xùn)練,提高注意力區(qū)間的有效波長(zhǎng)。腦神經(jīng)細(xì)胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺,與此同時(shí),通過(guò)訓(xùn)練,可以有效抑制注意力不集中和過(guò)度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達(dá)到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)、工作效率的效果。