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培訓內容

選擇培訓班要有針對性課程。輔導班的課程應該就是針對考試的內容編制，這是備考有的放矢的*步。并且這些課程應該是分解的，根據不同內容在考試中所占的比例大小、難易程度安排相關課時，讓時間效益*化，讓學習者可以學到更多的知識。

教招考試程序

如果有編制的教師招聘考試是要經過筆試和面試兩個環(huán)節(jié)的，筆試主要考教育學、教育心理學內容，面試主要是說課，只有很個別的地區(qū)是試講。面試一般問的問題包括專業(yè)知識方面和一些教育思想、基本教學中的問題，這個沒有統(tǒng)一固定的模式，主要考察學生作為教師應具備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

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教師招聘考試是不是編制考試

教師招聘考試里面有很多的考試分類，有特崗教師招聘考試，教師編制考試，私立院校教師招聘考試等，著這許多的教師招聘考試當中，中油各地區(qū)的考試文件中明確提出了該考試的編制問題，比如考試獲得多少分能拿到編制或者*規(guī)定的除外，都不算是獲得編制。所以教師招聘考試不全是編制考試。

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