陜西怎么培訓(xùn)托福,學(xué)習(xí)是不可缺少的輪子。陜西托福培訓(xùn)它將伴你永遠(yuǎn)前行。通過(guò)托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),托福寫(xiě)作怎么提高,如何準(zhǔn)備托福考試,托??谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題,托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎,小托福是什么這幾點(diǎn),讓小編來(lái)帶大家去了解一下。
托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。
托福寫(xiě)作怎么提高
綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點(diǎn)+聽(tīng)力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫(xiě)閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫(xiě)一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
如何準(zhǔn)備托福考試
四項(xiàng)單練,或是一起練,我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng),獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧,請(qǐng)不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來(lái)講,一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏,并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候,一開(kāi)始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒,然而實(shí)際上這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比想象中來(lái)的容易,甚至?xí)谒⑿碌倪^(guò)程中使你的能力得到升華,變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。
托福口語(yǔ)常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張,可能會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的,每句話之間都要有停頓,這樣的話能夠幫助聽(tīng)者更好的分辨思考,聽(tīng)清楚內(nèi)容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快,會(huì)讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)什么,語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì)該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速,用平時(shí)正常的說(shuō)話語(yǔ)速就可以了,如果自己覺(jué)得很刻意,考官也會(huì)覺(jué)得很不自然。
托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)越多越好嗎
網(wǎng)上對(duì)托福獨(dú)立寫(xiě)作有一種廣泛的認(rèn)知,就是“字?jǐn)?shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右,然而第三次飆到615。我不能說(shuō)字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有絕對(duì)的關(guān)系,但在有限的字?jǐn)?shù)中體現(xiàn)你的英語(yǔ)水平,字?jǐn)?shù)更多意味著更多的機(jī)會(huì)。根據(jù)*人的思維定勢(shì),我們?cè)谙敕终擖c(diǎn)的時(shí)候總會(huì)想的特別抽象,從而沒(méi)有話講。對(duì)于考官來(lái)說(shuō),你要把自己的話說(shuō)清楚,說(shuō)清楚意味著用更具體,更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。
小托福是什么
*托福,亦稱小托福,是整個(gè)托福考試家族中的一種考試。你可以把它理解為托福的低級(jí)版本。托福成績(jī)主要用于申請(qǐng)北美及全球其他*的*及研究生院,而小托福成績(jī)目前被全美大多數(shù)的高中認(rèn)可,作為申請(qǐng)者入學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)。小托??荚囀且豁?xiàng)普通英語(yǔ)水平測(cè)試,不涉及任何專業(yè)*知識(shí)。作為一項(xiàng)衡量英語(yǔ)水平的測(cè)評(píng),小托??荚嚍閷W(xué)校、教師、家長(zhǎng)以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
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