2007年高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查表明*生主流積極健康向上

2007-07-24

　　今年是高校學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查的第16年。調(diào)查工作在京、津、滬、浙、贛、鄂、粵、滇、陜、寧、新11?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)進(jìn)行。調(diào)查顯示，我國*生思想政治狀況總體上繼續(xù)呈現(xiàn)出積極、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢。

　　調(diào)查表明，*生對堅(jiān)持在*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地走*特色社會主義道路，堅(jiān)持馬克思主義等基本政治態(tài)度、政治觀點(diǎn)，保持著比較清醒的認(rèn)識。廣*生堅(jiān)信“*共產(chǎn)黨是*特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”，普遍認(rèn)為“*共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)搞好”。*生高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對黨和*一年來的各項(xiàng)工作予以充分肯定，對*的未來發(fā)展充滿信心，95.2%的學(xué)生對未來“*特色社會主義事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，綜合國力增強(qiáng)，國際地位提高”表示樂觀。

　　調(diào)查顯示，廣*生高度關(guān)注一年來國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，特別是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、*安全等重大問題、重大活動(dòng)以及黨和*的重大政策，表現(xiàn)出當(dāng)代*生對*發(fā)展、社會進(jìn)步具有較強(qiáng)的認(rèn)同感和社會責(zé)任感。*生關(guān)心祖國統(tǒng)一大業(yè)，對臺灣的政治局勢一如既往保持高度關(guān)注，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國主義情感。

　　調(diào)查表明，*生的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，精神風(fēng)貌積極向上，對主流價(jià)值觀表現(xiàn)出較高的認(rèn)同。90%以上的學(xué)生贊同誠信意識、贊同做人最重要，同時(shí)，贊同“金錢是人生幸福的決定因素”的比例比去年有明顯下降。絕大多數(shù)學(xué)生對“在無人監(jiān)管時(shí)隨意違反學(xué)校規(guī)章制度”等13種校園不文明現(xiàn)象持反對態(tài)度。*生的學(xué)習(xí)生活方式積極健康，娛樂休閑方式較為豐富，能夠正確對待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對網(wǎng)絡(luò)資源的使用更加理性。多數(shù)*生表現(xiàn)出強(qiáng)烈的成才愿望，相信通過自身努力能夠在社會中獲得良好的生存和發(fā)展。

　　調(diào)查顯示，多數(shù)*生關(guān)注學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，積極評價(jià)學(xué)校教育教學(xué)工作，滿意度持續(xù)上升。學(xué)生對教師的總體評價(jià)較高，滿意度呈穩(wěn)定上升態(tài)勢。79.0%的學(xué)生對“輔導(dǎo)員和班主任工作”滿意或比較滿意，說明各地各高校在貫徹落實(shí)中央16號文件精神和*高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會議精神，大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)方面取得了明顯成效。多數(shù)*生傾向于通過學(xué)校的主流渠道發(fā)表意見解決問題，普遍認(rèn)為建立高校與學(xué)生之間有效的溝通機(jī)制對建設(shè)和諧校園、維護(hù)高校穩(wěn)定具有十分重要的作用。

　　針對今年*生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查所呈現(xiàn)出的問題，教育部提出：要繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央16號文件和*加強(qiáng)和改進(jìn)*生思想政治教育工作會議精神，把社會主義核心價(jià)值體系融入高等教育人才培養(yǎng)全過程，大力開展理想信念教育；大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為開展*生思想政治教育提供保障；加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生思想影響的研判，努力掌握網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)；針對*生成長發(fā)展面臨的具體困難和問題，把解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，努力構(gòu)建全員育人的長效機(jī)制；加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，優(yōu)化育人的良好環(huán)境。