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英星英語 |
一般英語課程 | |
| 教學內(nèi)容 | 課程內(nèi)容廣泛實用，富有趣味性； 按學員實際情況編排， 學員可自選適合課程/情景加以強化。 | 課程內(nèi)容沉悶，刻板過時； 多由導師安排不得自選，不切合學員實際需要。 |
| 教學方法 | 通過獨有的高效英國整合式教學方法， 在多年的英語教學實踐中已被肯定,深受國外急需學英語的新移民學生所推薦. | 仍采取傳統(tǒng)教學方法, 授課模式枯燥無味, 鼓勵學員死記單詞或做大量的語法練習. |
| 師資 | 雙語外教傳授高效學習方法, 度身定做學習計劃, 優(yōu)秀中教打基礎, 專業(yè)外教針對相關話題與學生進行討論, 讓口語練習滲透到每個領域. | 只注重推銷外籍導師任教， 課堂上以聊天為多，無針對性話題 學習范圍不全面，成效不大。 |
| 課堂模式 | 以整合式教學法編排學員人數(shù), 讓每位學員都獲得*的課堂練習機會. | 安排課堂人數(shù)不科學. 為增加利潤而盲目招生或開小班而收取學員高額學費. |
| 課程實用性 | 學員完成課程后可以在日常生活和工作中靈活運用英語, 也擁有參加各類英語證書考試的能力. | 日常英語運用和應試能力不能共存. |
| 課堂時間 | 早午晚周末不同時段課堂， 切合學員忙碌生活節(jié)奏。 | 課堂安排時間單一, 學員上課時間不靈活. |
| 教學設備 | 多媒體學習區(qū), 學生課后可以免費使用國外原裝英語學習軟件; 導師熱情解答學生問題, 真正做到事半功倍. | 設備簡陋，講師們大多數(shù)在課后立即離開,學生也不允許留下做課后鞏固練習, 無法立即消化當天所學的知識. |
| 練習機會 | 不論中教或外教課, 學生都被安排參加課堂活動立即練習當天所學的知識. | 學生大多數(shù)時間在被動地聽課, 少有機會對所學的知識作即時練習. |
全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00
