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游戲畫面如何減少廉價(jià)感

國內(nèi)的商業(yè)游戲屏幕總是包含著強(qiáng)烈的廉價(jià)感，經(jīng)常被國內(nèi)玩家詬病。但是這種“廉價(jià)感”并沒有因?yàn)榧夹g(shù)的改變和成本的增加而改善，甚至無法很好的復(fù)制國外的游戲。但在國外很多優(yōu)秀的游戲大作中，畫面給人一種高級(jí)感和沉浸感。如果游戲畫面?zhèn)鬟_(dá)的信息不能互相協(xié)調(diào)，那么每一個(gè)視覺元素都必須經(jīng)過大腦的再加工。

游戲設(shè)計(jì)與游戲心理學(xué)

談到游戲設(shè)計(jì)，作為玩家感受最深的也是游戲中心理的運(yùn)用，可以說游戲是我體驗(yàn)和認(rèn)同心理運(yùn)用的*領(lǐng)域。游戲上癮機(jī)制是一個(gè)無法回避的話題，想當(dāng)年有多少家長因?yàn)橛螒蚨春捱@一機(jī)制。所以很多游戲在設(shè)計(jì)時(shí)都采用了這種機(jī)制，為了保持玩家的粘性，會(huì)讓玩家在完成任務(wù)和目標(biāo)時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，任務(wù)越難得到獎(jiǎng)勵(lì)越多。

游戲設(shè)計(jì)和策劃國內(nèi)前景

國內(nèi)的游戲公司，我看了它們的招聘考題內(nèi)容后那叫一個(gè)失望啊?？碱}反映了兩個(gè)基本盤。*，他們要招程序員。他們認(rèn)為公司要找的一切人才都必須是程序員。第二個(gè)基本盤----他們已經(jīng)訂好了公司的發(fā)展目標(biāo)-----模仿，山寨其他公司成功的游戲模式架構(gòu)，快點(diǎn)抄，快點(diǎn)改，快速變現(xiàn)，快點(diǎn)找一批能干活的人。*總結(jié)：不懂編程，只有創(chuàng)意的人是沒有活路的，所以，設(shè)計(jì)不出新玩法新邏輯的游戲。有這種才能的人才被迫流失到外國。

蘇州常熟游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好

游戲設(shè)計(jì)難的地方在哪

這一問題首先要從做規(guī)劃開始說起。一、游戲策劃的切入點(diǎn)，相信關(guān)注這一問題的同學(xué)，對(duì)游戲的熱愛是毋庸置疑的，但任何事情都不只是熱愛就夠了?，F(xiàn)如今普遍都認(rèn)為策劃游戲的門檻不高，但我的觀點(diǎn)是相反的。二、數(shù)字和系統(tǒng)是否就是游戲的全部？在掌握了數(shù)值和系統(tǒng)這兩項(xiàng)重要技能之后。您將發(fā)現(xiàn)，游戲是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)。

游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的

這個(gè)問題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計(jì)出一套好的，連貫的招式。前面有一句要寫的是：完美的連招動(dòng)作是不存在的，除非你做的根本不是動(dòng)作游戲。一、前一連招的收招動(dòng)作，在什么時(shí)候使用后繼招式，受玩家操作的影響，所以不可能保證A硬直中的每一個(gè)時(shí)刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B，但同時(shí)也可能有C/D/E等銜接方式，BCDE的后繼可以是B，所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

游戲設(shè)計(jì)的本質(zhì)

人很容易適應(yīng)新事物，這使我們不必太注重細(xì)節(jié)；但作為設(shè)計(jì)師，我們需要觀察人適應(yīng)了什么，發(fā)現(xiàn)了問題，并加以改進(jìn)。周圍的各種事物賦予生命和情感，看看會(huì)發(fā)生什么。似乎每一個(gè)孩子都會(huì)和自己的玩具對(duì)話，并且扮演玩具來給自己回話。這個(gè)例子表明，賦予其他事物情感是人類的本能，是*直覺的，而這些偉大的動(dòng)畫，正是通過這種直覺表現(xiàn)出來的，所以它們能夠觸動(dòng)觀眾內(nèi)心的情感。

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)可以嗎，只要想學(xué)，都可以學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在學(xué)游戲設(shè)計(jì)只有兩種，一就是自己學(xué)習(xí)自己摸索，二就是游戲設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，自學(xué)我不推薦大家去，在一個(gè)新興的行業(yè)里面大家都是在摸著石頭過河，你自己鉆研那就更難了，你如果真的希望學(xué)會(huì)游戲設(shè)計(jì)可以直接去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

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