哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才與演講。今天就把口才與演講相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：口才演講的重要性，演講與口才學(xué)后感，演講與口才的關(guān)系，演講與口才的重要性，演講與口才課程，一般學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？，演講和口才是一回事嗎？學(xué)好演講口才就好了？求辨析，說(shuō)話和演講 ，有什么區(qū)別??

口才演講的重要性

少兒口才學(xué)習(xí)的重要性 口才也許不是一個(gè)人成功的必要條件，但完全可以成為一個(gè)人成功的充分條件，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)，有口才的人必定是人才。所以，孩子在兒童時(shí)期適時(shí)地接受口才培訓(xùn)，將對(duì)他們的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響！那么讓孩子接受學(xué)口才培訓(xùn)具體有哪些好處呢？ 口才培訓(xùn)可以鍛煉孩子的公眾表達(dá)能力。 口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的交際意識(shí)，提高孩子的交際能力。 口才培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。 口才培訓(xùn)可以提高孩子的思維能力。 口才培訓(xùn)可以提高孩子的寫作能力。 總之，近到升學(xué)面試，遠(yuǎn)到面試上崗，孩子要想在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，口才已成為一件不可或缺的武器。 少兒口才學(xué)習(xí)的普及性 口才課程的教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)語(yǔ)言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達(dá)障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)上提高語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)槌錾恼Z(yǔ)言表達(dá)能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣已成為每一個(gè)人生存于社會(huì)的必需！ 而事實(shí)上，一些發(fā)達(dá)*也早已把“口語(yǔ)課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中，隨著人們對(duì)口才重要性的認(rèn)識(shí)，不久的將來(lái)，口才也必將成為孩子們的必修課和基本功！ 少兒口才學(xué)習(xí)的差異性 口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，所以少兒口才學(xué)習(xí)必然與孩子的性格以及自身的語(yǔ)言表達(dá)狀況密切相關(guān)，而孩子的性格以及原始的語(yǔ)言表達(dá)狀況的差異決定了少兒口才學(xué)習(xí)的差異性。性格外向的孩子在學(xué)習(xí)伊始就會(huì)有很突出的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄兏菀走m應(yīng)也更容易習(xí)慣口才課堂，但孩子的“突出表現(xiàn)”只是相對(duì)的，或者可以說(shuō)是孩子的“本色表現(xiàn)”，真正的進(jìn)步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才課堂表現(xiàn)很好，但只要是遇到陌生環(huán)境，又很難突破自己，這是因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)他們還沒(méi)有真正的建立起“敢說(shuō)”的膽量和“樂(lè)說(shuō)”的品質(zhì)，還沒(méi)有從內(nèi)心里得到真正的改變，還需要進(jìn)一步的鍛煉。 性格內(nèi)向的孩子，在學(xué)習(xí)伊始表現(xiàn)不出怎樣大的進(jìn)步，與其他孩子比較起來(lái)甚至?xí)尲议L(zhǎng)覺(jué)得相差甚遠(yuǎn)，其實(shí)，這只是孩子自身語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)狀的臨時(shí)反應(yīng)。與外向孩子的外在行為的進(jìn)步不同，他們的進(jìn)步是在內(nèi)心里一點(diǎn)一滴的積累的，是在慢慢的感受與體驗(yàn)中改變的，只是，這也需要一定的時(shí)間。 總之，口才培訓(xùn)要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)因材施教，家長(zhǎng)也要認(rèn)識(shí)到孩子口才學(xué)習(xí)的差異性，也只有真正理解了“差異性”，才會(huì)更明白口才學(xué)習(xí)的“持久性”，幫助孩子取得*的勝利！

演講與口才學(xué)后感

雖然演講與口才這門科目只有這短短的一個(gè)學(xué)期，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己收貨還是不小的，這種收獲有內(nèi)在的外在的。何為演講?演在講前，演是外在，講是內(nèi)在，演是講的修飾，講是演的目的。 首先，一個(gè)人演講前，臺(tái)下觀眾會(huì)先注意什么？不言而喻，肯定是先注意他的穿著打扮，這就像一個(gè)門面一樣，人都往往有一個(gè)通病，先拿自己*眼所看見的作為定義他人的*印象，畢竟初印象不好就會(huì)大大扣分。我想?yún)抢蠋熥屛覀兌喽嘧⒁獯┐羁隙ㄒ灿羞@樣的原因，趁現(xiàn)在時(shí)間還多，作為學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎么樣穿搭得體，為以為踏入社會(huì)多做一些積累，因?yàn)槲覀冞t早要去面試找工作，遲早因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝推渌擞兴鶃?lái)，所以多注意穿著打扮、言談舉止肯定是有好處的。 雖然這一個(gè)學(xué)期大部分都是網(wǎng)課，自己也沒(méi)有在課堂得到多少訓(xùn)練，但在上網(wǎng)課的時(shí)候，看吳老師的教學(xué)視頻，講得特有激情，有節(jié)奏，讓我們不自覺(jué)進(jìn)入那種狀態(tài)，所以我明白一個(gè)道理，演講是一種自信的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，差不多就是老師演講的時(shí)候由內(nèi)而外散發(fā)的節(jié)奏能量，然后向我們傳遞一直力量和情緒，讓我們開始享受進(jìn)去并沉醉。 在我們被抽上去進(jìn)行十分鐘演講的時(shí)候，有些同學(xué)講得吞吞吐吐，甚至都不敢直視我們?cè)谏厦娴耐瑢W(xué)。而有些同學(xué)卻講得十分不錯(cuò)，聲音講得有節(jié)奏，有互動(dòng)，讓我們有思考。這是什么原因呢？我想應(yīng)該是不夠自信，沒(méi)有打開思維，或者說(shuō)自己的思考量不夠，還有就是鍛煉量不夠。 我記得吳老師好像在課堂上問(wèn)過(guò)一個(gè)什么問(wèn)題，我有點(diǎn)忘記了，但我記得我們對(duì)自己?jiǎn)栴}很多人都回答錯(cuò)誤，然后吳老師*說(shuō)要我們打開思維，我依稀記得我重重點(diǎn)了一下頭，心里十分贊同老師說(shuō)的。我認(rèn)為一個(gè)人內(nèi)在有什么樣的思維，他就會(huì)有什么樣的語(yǔ)言，思維不同，表達(dá)不同。這點(diǎn)我是從我喜歡玩一個(gè)叫狼人殺的游戲中領(lǐng)悟出來(lái)的，這是一個(gè)語(yǔ)言游戲或者是一個(gè)思考量有點(diǎn)大游戲，輸和贏全部在于自己演與講，這就是我特別喜歡這個(gè)游戲的原因，可以磨煉自己語(yǔ)言組織能力。 我相信演講與口才這一門課程對(duì)我們以后肯定會(huì)有影響，因?yàn)殡S著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要能力,其作用越來(lái)越大，所以呢，趁現(xiàn)在，抓緊時(shí)間努力把握未來(lái)。

演講與口才的關(guān)系

我的回答就是，首先心里要清楚的知道你演講的目的，意義，還有能夠給你身邊的人什么樣的啟發(fā)，意思要層層深入讓人越聽越想聽下去，而且心里不能慌，吐字要清晰，要有感情，深動(dòng)》

演講與口才的重要性

會(huì)說(shuō)話的人往往是受歡迎的，而通過(guò)演講與口才水平的提高，侃侃而談，出口成章指日可待，所以不得不說(shuō)，演講與口才真的非常重要。

演講與口才課程，一般學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？

首先會(huì)學(xué)習(xí)如何提升自己，鍛煉膽量和提升自信；其次是有話可說(shuō)，說(shuō)到重點(diǎn)；*，是能夠有魅力的表達(dá)，講話吸引力，互動(dòng)性強(qiáng)，有效果！

演講和口才是一回事嗎？學(xué)好演講口才就好了？求辨析

演講和口才不是一回事： 一、演講包含了演和講，這里的演就是個(gè)人魅力（包含你的舞臺(tái)表達(dá)能力，你的語(yǔ)言氣場(chǎng)，你的掌控舞臺(tái)氣氛等等復(fù)雜的情感，是否能夠讓觀眾進(jìn)入你的語(yǔ)言催眠中隨著你的內(nèi)容笑或者哭） 演講當(dāng)中最重要的反而不是你講的多么好，因?yàn)樵谘葜v中有這樣一個(gè)比例：肢體語(yǔ)言55%、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)38%，文字7% 很顯然，最重要的可以看出來(lái)了，是演是你的肢體動(dòng)作能夠在關(guān)鍵時(shí)刻帶動(dòng)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。這也是大師最關(guān)鍵的部分，也是老師和大師的區(qū)別； 二、口才，就是把你的知識(shí)能夠靈活表現(xiàn)出來(lái)。他取決于你的個(gè)人閱歷，很多人演講非常好，那是因?yàn)樗磉_(dá)出來(lái)的東西：臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功，絕對(duì)已經(jīng)自己練習(xí)了很多遍了?？墒强诓挪灰欢ê茫?yàn)槭篱g萬(wàn)物不是皆有所涉及，所以口才一定程度上比演講要重要，也要難得多。 所以，演講學(xué)好了跟口才沒(méi)關(guān)系?？康氖悄愕谋硌菽芰蛯?duì)自己要演講的內(nèi)容的熟悉程度，功課做得怎么樣 口才要是練好了，需要時(shí)間沉淀，同時(shí)個(gè)人腦子要活說(shuō)到哪能夠變到哪，讓人信服，膜拜

說(shuō)話和演講 ，有什么區(qū)別

說(shuō)話很多時(shí)候針對(duì)的人比較少，不管你用什么語(yǔ)氣語(yǔ)言，你只需要讓少數(shù)的人聽懂就可以了。 而演面對(duì)著的是很多人，要讓大家都能聽清楚意識(shí)，你就需要用大家都能接受的發(fā)言，針對(duì)性更強(qiáng)，用詞需要更合理 內(nèi)容通俗易懂。

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