【中級(jí)早教指導(dǎo)師是干嘛的】早教指導(dǎo)師是指在社會(huì)上從事早教指導(dǎo)工作的專業(yè)人員。更具體地說(shuō),他們是為0-6歲嬰幼兒的照顧、教育和培養(yǎng)提供咨詢、指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和教學(xué)的教師。早教顧問(wèn)(early childhood educators)是一個(gè)集教育者和顧問(wèn)雙重身份于一身的職業(yè)角色。

早教指導(dǎo)的重要性

孩子們?cè)缒陮W(xué)到的知識(shí)為他們將來(lái)能力的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。就像一棵樹(shù)一樣,只有堅(jiān)實(shí)的根才能為它提供更好的營(yíng)養(yǎng)。
因此,在教育孩子的時(shí)候,我們應(yīng)該更加注重早期的基礎(chǔ)知識(shí)。只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了,以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利。
早期教育通過(guò)大量的互動(dòng)和游戲,讓寶寶在與父母和其他小朋友玩耍的同時(shí),在習(xí)慣、語(yǔ)言、體能、思維、態(tài)度、情緒等方面得到有針對(duì)性的訓(xùn)練,打下良好的基礎(chǔ)。它幫助寶寶形成良好的個(gè)性,健全的性格和健康的身體,這將對(duì)他們的一生產(chǎn)生影響。

早教指導(dǎo)的習(xí)慣培養(yǎng)

在一歲半的時(shí)候,大多數(shù)嬰兒可以站起來(lái)穿衣服了。父母應(yīng)該準(zhǔn)備大領(lǐng)子的衣服,并開(kāi)始教孩子伸展腿和穿褲子。方法:在給寶寶穿衣服的同時(shí),媽媽可以講解步驟,幫助寶寶適應(yīng)穿衣服的節(jié)奏,比如"戴在頭上,先伸出右手,再伸出左手……"在孩子兩歲的時(shí)候,媽媽們開(kāi)始嘗試讓孩子做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
方法:首先,母親可以告訴孩子,圖案是前面的。然后,在幫孩子穿上一半的衣服后,讓孩子嘗試比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作,比如扣上大的扣子,拉上褲子,脫下圍在脖子上的衣服(太緊或太小的衣服不需要孩子自己試穿)。

早教指導(dǎo)的方法

手眼協(xié)調(diào):用會(huì)發(fā)出聲音的柔軟玩具引導(dǎo)寶寶抓握、搖晃,從而鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。此外,你也可以和寶寶一起玩簡(jiǎn)單的拍手游戲,幫助他們培養(yǎng)節(jié)奏感。

語(yǔ)言能力:多與寶寶對(duì)話,重復(fù)簡(jiǎn)單的單詞和句子,幫助寶寶建立語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí),使用圖文豐富的繪本或卡片,引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖案和顏色。

早教指導(dǎo)的技巧

當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時(shí),不要只說(shuō)"很好"。表?yè)P(yáng)應(yīng)該更加具體。陳述細(xì)節(jié),指出令人印象深刻的地方或比上次表現(xiàn)更好的地方。例如,"你今天主動(dòng)向警衛(wèi)叔叔問(wèn)好,真是太有禮貌了。"然而,在給予表?yè)P(yáng)時(shí),也要注意不要培養(yǎng)孩子的錯(cuò)誤期望。一些父母用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)他們的孩子,使孩子專注于他們可以獲得的獎(jiǎng)勵(lì),而不是良好的行為。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)完成一項(xiàng)任務(wù)所帶來(lái)的滿足感和成就感,而不是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們。

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