適時鼓勵也是對感統(tǒng)失調(diào)幼兒進行感覺統(tǒng)合訓練一個很重要的方面，如何在活動中引發(fā)孩子的，無意中不斷地練習他原本作不到的能力，應適時鼓勵他“做做看、勇敢些試一試”，有效化解孩子情緒上的焦慮和緊張，并讓孩子逐步認識自己能力的成長，以建立足夠的自信心。訓練中不要吝嗇自己的鼓勵，鼓勵也要形式多樣，并適時地鼓勵，如：可利用活動中的角色以鼓勵的口吻說：“這孩子真聰明，本領(lǐng)學得真好，熊媽媽真喜歡你！”“我們的本領(lǐng)可真大，都學會了輕輕推的本領(lǐng)?！庇秩纾嚎刹捎门c學生擊掌、頭等形體語言對感統(tǒng)失調(diào)幼兒進行鼓勵?！叭绻竽X經(jīng)常無法有效地處理接收到的各種感覺信息，便會影響到我們正常的生活和學習，這種情況就是感覺統(tǒng)合失調(diào)。”
 想要成為感覺統(tǒng)合指導師，需要具備以下條件：
首先：有良好的教育背景，例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
其次：具備相關(guān)培訓和認證，例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
關(guān)鍵：具備一定的工作，尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

感統(tǒng)訓練師隨時報名，線上學/*習＋線上考/*試，具體報考詳情聯(lián)系張/*老/*師，詳細解答辦理流程。 現(xiàn)在報考條件不嚴，報名后順利拿證。

感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作，可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會：
其一： 醫(yī)院和診所：感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作，為患者提供感覺統(tǒng)合，包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。

其二：中心：感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作，為患者提供服務和支持，幫助他們恢的生活和工作能力。
其三：幼兒教育機構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作，與和家長合作，幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力，學習和社交技能。
其四：社區(qū)健康機構(gòu)：感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作，為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
其五：私人執(zhí)業(yè)：感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作，接受個人和家庭的需求，進行感覺統(tǒng)合和評估。

感覺統(tǒng)合訓練師證聯(lián)網(wǎng)查詢，含金量高，通用。證書是從業(yè)者的職業(yè)技能水平、上崗、晉職考核、企業(yè)資質(zhì)認定、申報補貼等重要參考憑證，反映職業(yè)活動和個人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的的證明。目前這個證書對于想要從事感統(tǒng)教育行業(yè)的小伙伴來說都是重要的。大家可以積極報考。因為針對感統(tǒng)訓練企業(yè)資質(zhì)認定時等，會對企業(yè)持有感覺統(tǒng)合訓練師證相關(guān)職業(yè)證書的人數(shù)做出要求。