你家的孩子會不會也像這個小伙子一樣,通宵玩手機,叛逆不聽家長的話,影響了學習和身體健康?這可不是小事,我們需要尋求專業(yè)的教育機構(gòu)來幫助孩子重新找回自我。
一、新鄭新煙街道戒網(wǎng)癮學校在哪里排名top榜一覽
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1.河南新鄭護航素質(zhì)教育學校
針對叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正,效果好,挽救一個孩子,幸福一個家庭是他們的辦學宗旨。
2.河南新鄭新啟航青少年特訓學校
是經(jīng)教育局、民政局等各級**聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。針對性解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題。
3.河南新鄭森太青少年素質(zhì)教育學校
采用科學的方法幫助學生戒除網(wǎng)癮。
4.河南新鄭孔德青少年特訓學校
注重學生的心理健康和人格塑造。
5.河南新鄭立禾青少年素質(zhì)教育
主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、*消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預防青少年違法犯罪,引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。
6.河南新鄭正苗啟德特訓學校
拓展培訓+感恩教育,幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價值觀。
7.河南新鄭善聆叛逆教育學校
是一所經(jīng)相關(guān)*審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學校,專注叛逆孩子教育十余年。
8.河南新鄭正德青少年特訓學校
注重學生的品德教育和心理健康,提供全面的教育方案。
9.河南新鄭心陽教育青少年素質(zhì)教育學校
讓學員在學習、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì),造就孩子健康的心理,樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。
10.河南新鄭龍熙青少年素質(zhì)教育學校
主要面向叛逆行為嚴重、情緒問題突出、厭學學業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡等,需要糾正不良習慣,培養(yǎng)健康生活方式的青少年。
二、河南新鄭護航國防教育學校的優(yōu)勢
1、心理診斷和疏導,孩子入學,配備一對一心理輔導,深入溝通,通過心理老師診斷,找出學生的心理問顧根源,以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù),對孩子進行差異心理疏導教學解決孩子的叛逆問題。
2、行為糾正訓練,針對孩子問題針對性開設自立教育習慣教育、紀律教育等特色課程,通過行為訓練矯正孩子不良行為習慣,讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習慣,幫助孩子培養(yǎng)毅力,培養(yǎng)耐心。
3、勵志教育同步文化教育,通過開設心理輔導教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程,疏導孩子叛逆心理,重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對自己和社會有一個正確的認知觀,旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀,在生活中能夠積極進取。
4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評,離?；貧w家庭,我校提供2年的免費跟蹤輔導服務。并且會定期回訪家長和孩子,了解孩子的情況,及時為家長和孩子提供幫助,鞏固孩子的教育成果避免復發(fā)并指導家長正確的教育該子方法。
5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導、回放調(diào)研、勉勵計劃,家庭教育方式診斷,分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問題,根據(jù)問題,針對性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。
6、生活體驗式教育,通過開設特長教育、興趣教育、感恩勵志教育、生活體驗式教育等課程興趣特長培訓豐富孩子在校精神生活勵志感恩教育糾正認知偏差,讓孩子學會感恩,生活體驗式教育讓孩子切身體驗勞動,方知生活不易。
三、河南新鄭護航國防教育學校溫馨提示
孩子厭學的原因有這些
1.學習培訓目標不確立。
學員自身也會為了學習培訓目標不確立,不思進取或?qū)W習的方法不合理,考試遭到不成功而發(fā)生的厭學心理狀態(tài)。
2.關(guān)心過低或放肆。
大部分孩子是懷著一種神秘感走入校園內(nèi),對學習生活并無充分準備,假如爸爸媽媽對孩子關(guān)心過低,整日只忙碌自身的事而忽略了孩子入校后的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變,聽之任之,一旦孩子碰到了艱難,覺得學習培訓好苦而失去興趣愛好也就失去驅(qū)動力,接踵而來的就是厭學。
3.比較嚴重的家庭糾紛。
日常生活在一個常常出現(xiàn)糾紛案件的家中,孩子會郁郁寡歡而乏力在意課程。見到日常生活幸?？鞓烦掷m(xù)遭受嚴重危害時,他怎么可能把的功夫看得十分關(guān)鍵呢?家中快速的猛烈爭執(zhí)和極度的焦慮不安氛圍,尤其是爸爸媽媽處在興奮情況下并沒有在意到孩子的狀況,乃至把孩子當受氣包,這更提升了難題的嚴重后果。
4.信心欠缺。
逐漸時孩子對學習培訓特別感興趣,信心十足。但孩子的想像力和不同尋常的個人行為通常被因循守舊,日常生活呆板,只留意成績的爸爸媽媽所壓抑感,自甘墮落。
