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. (二)有效觀察和保護游泳者的安全; (三)溺水者現(xiàn)場救助; (四)游泳常見運動損傷的初步應急處理; (五)在醫(yī)務人員到達前對溺水者進行現(xiàn)場急救; (6)現(xiàn)場人工呼吸和心肺復蘇1.游泳救生員(5級) 1.理論:認真聽,課后認真閱讀,背題庫(由培訓機構發(fā)放)即可通過。

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報考條件

健康,年齡在18-55周歲;

具備仰泳、蛙泳、側泳、潛泳、踩水等游泳技能;

能夠有效地觀察和保護游泳者的安全;

能夠檢查游泳場所的安全,排除安全隱患;

能夠初步處理游泳運動中的常見運動損傷。

救生員證報名條件解析

隨著不良心理的克服,孩子的自制能力會,自信、堅毅、勇敢的良好品質會,守紀律、講秩序、互相幫助的良好習慣也會形成,這些都會對兒童思想品質的起到積極的作用。你是否想過要成為一名救生員,為他人的生命安全貢獻自己的力量。

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報考流程

在線報考:通過網(wǎng)站或相關機構進行報名;

填寫申請表:在報考單位填寫申請表并提交;

學習培訓課程:參加游泳教練的培訓課程,涵蓋相關知識和試題;

 參加:在規(guī)定時間內(nèi)參加線上;

拿到證書:通過后,將郵寄救生員證書。

救生員證報名條件解析

游泳安全*從其構成的實體要素來看,主要包括游泳者、溺水者、救生員、救生器材和要素。其中游泳者、溺水者、救生員構成水上救生的人的要素,救生器材和構成水上救生活動的物的要素。各要素之間是相互聯(lián)系、相互作用的。

2、實踐部分:(1)現(xiàn)場赴救考核(入水、接近、拖帶、上岸);考核形式為:學員假扮溺水者,游至距岸邊15米處等候,待考生入水后,考評員給溺水者,溺水者原地下潛,考生入水、接近溺水者,并將其拖帶至岸邊,上岸。

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在大城市中*泳池設備相對較為完善,但在一些相對落后地區(qū),可能還不具備或者設施不完善,安全性得不到*。這就阻礙了游泳教學的進行。如果想要普及游泳,首先要解決游泳設施問題。[2]2.觀念我國在十多年前對青少年的要求就是"人人會游泳,個個懂救生",但是游泳課程在學校的實施情況并不如人意。