青少年教育方法分享

1、孩子產(chǎn)生厭學心理的原因

一、動機缺失。淺層因素:無動機。即對學習沒有需求欲,因而沒有動機來啟動學習,而貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活。深層因素:負動機。這部分學生對學習有認識,但其看法是消極的,甚至是錯誤的。

二、外界引起興趣轉(zhuǎn)移。處于成長中的青少年,興趣的顯著特點是動搖性,只要干擾因素強烈,就會發(fā)生轉(zhuǎn)移。厭學的學生大多數(shù)是將興趣由學習轉(zhuǎn)移到其它事情上去了。

2、問題少年的心理健康問題都表現(xiàn)在哪些層面

一、大家說心理健康問題是有深淺之分的。如果是一個青少年兒童有一般心理健康問題,一般會體現(xiàn)為情感上的不太平穩(wěn),人際交往上的磨擦增加,家庭教育品質(zhì)降低,親子溝通越來越焦慮不安,在學習方面非常容易走神,這種全是表層可以觀察出來的難題,體現(xiàn)的全是孩子下邊的心態(tài)方面出了難題。

二、當孩子有這種的一些征兆的情況下,父母多余太驚慌,由于你要搞清楚,他這個時候應(yīng)該是有一些小小心理健康問題,或是一些心態(tài)難題發(fā)生了必須被處理。就像是人體有些小發(fā)燒感冒?？墒窃S多父母通常錯過干涉的黃金時間,也就是在一般心理健康問題造成的過程中干了不正確的解決造成 難題加劇。