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有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子喜歡玩游戲是一個(gè)正?，F(xiàn)象,因?yàn)樗麄円蚕矚g,而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子喜歡玩游戲是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,會(huì)給他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面的影響。那么孩子玩游戲上癮怎么辦?

孩子玩游戲上癮怎么辦

1、限制孩子玩游戲時(shí)間

家長(zhǎng)可以定2個(gè)鬧鐘,提前做好孩子約定,并用紙筆或者錄像的方式記錄下來(lái)。第1個(gè)鬧鐘提示孩子,玩游戲的時(shí)間5分鐘后結(jié)束,給孩子一些緩沖時(shí)間和心理準(zhǔn)備時(shí)間。第2個(gè)鬧鐘鈴響后,規(guī)定孩子要停止玩游戲。

待時(shí)間一到,家長(zhǎng)不要立即搶回手機(jī),而要看孩子是否會(huì)主動(dòng)停玩手機(jī)。如果是,一定要及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子自制力高和遵守信用。如果不是,也要微笑地將手機(jī)拿回,若是孩子不接受,就將之前的約定證據(jù)拿給他看,嚴(yán)格按約定執(zhí)行。

2、制定孩子玩游戲規(guī)則

在孩子接觸游戲的*時(shí)間,要把丑話先說(shuō)到前頭。比如能玩多長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)的,什么情況下可以玩,什么情況下不能玩等。其次,要和孩子一同商量玩游戲的規(guī)則,使規(guī)則達(dá)到"他想怎么樣,你也接受"的雙贏局面,讓孩子有參與感和被尊重感。

3、限制游戲設(shè)備的公用性

像一些家長(zhǎng)過(guò)早地給孩子買智能手機(jī),孩子就會(huì)覺(jué)得這是我的東西,玩起來(lái)會(huì)更肆無(wú)忌憚,那么你想管也不好控制了。*好讓游戲設(shè)備屬于公用的,全家人都對(duì)它有所有權(quán)。比如apad、電腦是公用的,孩子用完爸爸要用,爸爸用完媽媽要用,每個(gè)人都要用一段時(shí)間。當(dāng)設(shè)備變成公用的,孩子知道這東西不是我想玩就能玩,需要大家商量分配,自然就會(huì)變得節(jié)制。

4、家長(zhǎng)對(duì)游戲類型進(jìn)行把關(guān)

家長(zhǎng)可以為孩子選擇那些容易進(jìn)又容易出,可以隨時(shí)停隨時(shí)玩的游戲。不要像電視劇一樣,連續(xù)的情節(jié),讓人容易情感陷入的劇情,一看就熬夜追完一整部。也可以為孩子挑選一些對(duì)智力提升、思維訓(xùn)練、反應(yīng)能力、眼力、判斷力等有幫助的游戲,比如推箱子、投籃、開(kāi)賽車、猜成語(yǔ)、象棋、看圖來(lái)找茬等。

孩子玩游戲上癮的危害

1、損害健康

由于玩游戲需要長(zhǎng)時(shí)間坐著,不僅浪費(fèi)孩子的寶貴時(shí)間,還會(huì)嚴(yán)重的損害孩子視力,損害孩子的身體和身心健康,所以要適可而止。

2、容易形成孤僻的性格

如果孩子長(zhǎng)時(shí)間玩游戲,會(huì)導(dǎo)致他們很少跟父母和身邊的人溝通,長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)形成孤僻的性格,不愿意和外界交流。

3、影響學(xué)習(xí)

有些孩子在學(xué)校上課時(shí)就想著回家打游戲,放學(xué)一回到家,作業(yè)不寫,書也不看,一心就知道玩游戲,這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響第二天的上課效率,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下滑了。

通過(guò)以上描述,我相信家長(zhǎng)們已經(jīng)能夠直觀的認(rèn)識(shí)到孩子玩游戲上癮的危害,所以我們?cè)谔幚磉@個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要根據(jù)孩子的具體情況,選擇合適孩子的方法,引導(dǎo)孩子走出游戲的誘惑。