在一個小小的沙箱中,裝有或濕或干的沙子,我們可以使用也可以不使用小物件來配置沙子,創(chuàng)造出一個。我們運通觸覺、視覺、聽覺和嗅覺,將其內(nèi)在的意識和無意識想法、感覺變成的形式。沙游成為一種實用的、性的工具。它創(chuàng)造了一個從無意識到意識、從心靈到、從非語言到語言的溝通橋梁。
實踐不太少的一般的沙盤師,不必在心理工作起初也不要在結(jié)束后督導(dǎo),而是在工作進行期間,比如6次、12次左右的時候。當然,督導(dǎo)是隨時可以進行的,視師對工作的感受、認識和把握程度而定,尤其是當師有所困惑、難于把握、工作受到影響的時候,就需要督導(dǎo)。
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沙盤可以干預(yù)孩子情商方面容易出現(xiàn)的問題,如情緒、焦慮、內(nèi)向、憤怒、壓力等;同時也是一種訓練技術(shù),對于孩子的智商陪育、創(chuàng)造性思維,以及注意力的,都有積極的促進作用。另外,通過這一心理,可以深入的了解孩子的心理,有助于家長與孩子建立更順暢的親子關(guān)系。
深刻理解沙盤療法是一門人生哲學并需具備相應(yīng)的素養(yǎng)和。沙盤療法可以起到起到快速解除阻抗、緩解壓力、 呈現(xiàn)問題的效果。這項技術(shù)已經(jīng)成為心理工作者需的重要技能,要求各中*、各大機構(gòu)配套心理室,而沙盤是必備套件,沙盤技術(shù)則是必備技術(shù)。沙盤心理,師不能不學的心理技術(shù)! 申荷永,華南師范*心理學教授,博士,專長心理分析,文化心理學。1993年以來多次赴美國及歐洲進行關(guān)于文化心理學的講學以及心理分析的研習,數(shù)次受邀前往瑞上參加"Eranos東一文化圓桌會議",1996年獲富布萊特(Fulbright)學者獎,1997年與Murray Stein和Did Roserl在芝加哥榮格研究院進行"榮格心理分析與文化"的對話;1998年組織與"屆分析心理學與文化研討會"
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沙盤是一種溝通與交流的。對兒童來說,形象思維比抽象思維發(fā)育早,語言無法表達出內(nèi)心感受、、情感。所以,當兒童在沙盤里面擺放玩具和模型的時候,實際上他們也就是在表達和呈現(xiàn)他們的情緒和心理狀態(tài);通過他們所使用的沙盤和玩具模型,兒童的心理或內(nèi)在就有了客觀記錄和分析的條件,也就往往要比語言更有效。
山西省沙盤師證怎么報名, 培訓內(nèi)容 理論: (1)團體沙盤心理技術(shù)核心理念 (2)沙盤心理技術(shù)的歷史、內(nèi)涵與基本理論 (3)沙盤心理技術(shù)的基本操作原則與操作 (4)團體沙盤心理技術(shù)理念下的自我成長(初級) (5)團體沙盤的意義與類型及操作 操作: (1)沙、沙具等基本要素與連接 (2)一般主題的操作與 (3)沙盤師初級自我成長的操作 (4)初步團體沙盤策劃思路并實施 (5)小組凝聚力沙盤 課后督導(dǎo)與實踐: (1)成長小組實踐場地免費使用3次; (2)網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)案例/答疑3次; (3)可申請參加公益活動志愿者。 心理師(或心理師,以下從略)將自己與某來訪者進行的心理(或心理,以下從略)工作的、狀態(tài)及遇到的困惑等情況進行整理,與的或同輩的其他心理師一同回顧和交流討論,從中指導(dǎo)或建議,從而在接下來的心理工作中可以做得更好。個案督導(dǎo)是心理師非常重要的學習和工作,能夠有效自身專業(yè)水平和工作效果。 沙盤個案督導(dǎo)何時需要,師與來訪者進行沙盤心理工作的從始至終期間,師都可以督導(dǎo)。一般來說,如果是初學者或不多的師,就需盡早督導(dǎo),甚至工作進行一兩次之時就要督導(dǎo)了。也有很多豐富、工作較為順暢的師,常常在個案已經(jīng)結(jié)束才督導(dǎo)。
混亂的,沙盤中呈現(xiàn)了混亂的主題,為分散與,沒有形狀和規(guī)則,任意和隨意性較大。比如,來訪者把各種不同的沙盤模型胡亂地放入沙盤中,沒有任何界限也忽視了外在的現(xiàn)實;盡管來訪者細心地挑選了各個物件,但是放置卻沒有任何聯(lián)系。 如同我們在初始沙盤中的介紹,來訪者往往在沙盤的反映出自己所遇到的問題,所承受的壓力,以及內(nèi)心深處的困難。在Rie Mitchell所列舉的10類受傷主題的中,諸如"混亂"、"空洞"、""、"隱藏"等,都是經(jīng)常出現(xiàn)在初始沙盤中的象征。在這些象征性的背后,都可能具有某種實際的創(chuàng)傷性或經(jīng)歷。
山西省沙盤師證怎么報名, 沙盤療法(SandplayTherapy)是由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫所創(chuàng)立,是目前上所公認的有效的心理與技術(shù)之一。因為沙盤療法有著深刻的文化背景,人心靈特點的心理技術(shù),所以沙盤在進入僅僅十幾年時間里,能夠成為風靡心理學界的心理與技術(shù),成為心理師必學的心理技術(shù)之一。