整個企業(yè)中處處需要問題分析與決策的能力,然而當我們學習了眾多的問題分析工具與模型后,發(fā)現(xiàn)依然不知道怎么使用,如:A型圖、矩陣、化解沖突模型、喬哈里資訊窗等等,這些問題分析與思考模型雖然耳熟能詳,但在使用中還是無法下落,因此將模型與沙盤推演有效結(jié)合,你會發(fā)現(xiàn),原來晦澀難懂的模型通過與沙盤課程巧妙鏈接后,你會發(fā)現(xiàn)這些模型在實際使用中原來是如此簡單。

心理師(或心理師,以下從略)將自己與某來訪者進行的心理(或心理,以下從略)工作的、狀態(tài)及遇到的困惑等情況進行整理,與的或同輩的其他心理師一同回顧和交流討論,從中指導或建議,從而在接下來的心理工作中可以做得更好。個案督導是心理師非常重要的學習和工作,能夠有效自身專業(yè)水平和工作效果。 沙盤個案督導何時需要,師與來訪者進行沙盤心理工作的從始至終期間,師都可以督導。一般來說,如果是初學者或不多的師,就需盡早督導,甚至工作進行一兩次之時就要督導了。也有很多豐富、工作較為順暢的師,常常在個案已經(jīng)結(jié)束才督導。

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沙盤是目前上具有重要影響的心理技術(shù),其易上手,逐步深入會覺得奧妙無窮;近幾年在國內(nèi)了迅速的發(fā)展,在心理與輔導、家庭教育、職業(yè)指導、、壓力、心理疏導等眾多領(lǐng)域廣泛地應用。 能夠熟練并準確的應用這項技術(shù)已經(jīng)成為心理工作者需的重要技能。發(fā)展前景非常廣闊。

被督導的師需要做哪些;初始沙盤對初始沙盤的分析可與對來訪者的心理評估及診斷相結(jié)合 3、沙盤分析 ①其中應涉及"關(guān)系的建立"、"移情"、"涌現(xiàn)的主題"等②個案工作效果的發(fā)現(xiàn)等③對每一次沙盤中的沙具進行象征性的心理分析式解讀。可以詳略處理,并非要求對每一個沙具逐一解讀。

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那么大家都是培訓師為什么要認證呢? 首先情境模擬沙盤課程是從國外引進的版權(quán)課程,認證后你不僅能夠5款沙盤的全部資料,還能夠課程版權(quán),從課程資料、課程方案、課程宣發(fā)都有專人輔導你完成學習。不管是培訓小白還是已經(jīng)有多年培訓的業(yè)內(nèi)大咖,都有專人解決您的全部疑問。幫助你更高的成就。 認證后你還能夠更大的交流平臺,有專人幫助你完成講師認證、簽約、認證全流程服務。

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"陪伴者"的角色;師作為一個陪伴者的作用非常重要,當來訪者在呈現(xiàn)壓力和創(chuàng)傷時,師可以與其分擔壓力和痛苦,陪伴來訪者思索創(chuàng)傷與痛苦所具有的象征性作用;當來訪者其與善良時,師可以與其分享喜悅,陪伴來訪者人生所蘊含的意義;當來訪者在展現(xiàn)其潛力和智慧時,師可以見證來訪者的發(fā)展與變化,并支持其的勇氣和力量。

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