頂物走直線;訓練: (1)在地上畫一直線,可以在頭頂一本書,一個小汽車; (2)沿著直線走,同時頭上的東西不能掉下來; (3)雙手平舉,,目視前方站穩(wěn); (4)練習到可以平穩(wěn)頂物不掉下來,要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。

2024年感覺統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景;
隨著社會對心理健康的和心理行業(yè)的不斷發(fā)展,統(tǒng)合指導師的職業(yè)前景也越來越廣闊。

目前,統(tǒng)合指導師可以在以下領域開展工作:
1.心理機構和心理健康中心;
2.學校和教育機構;
3.企業(yè)和組織機構;
4.社區(qū)和公共服務機構。

【感覺統(tǒng)合指導師】隨時報名,線上學習+考/*試,報考條件不嚴,價格低,報考詳情添加張/*老/*師微信,詳細解答辦理。

考取感覺統(tǒng)合指導師證書有什么用;
感覺統(tǒng)合指導師通過使用專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材,在中孩子的前庭、本體、視覺、觸覺和聽覺等感官,促進孩子統(tǒng)合能力的發(fā)展。
獲取感覺統(tǒng)合指導師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長和學生的信任,從而更多的機會,推動自己的職業(yè)發(fā)展!

作為一名感覺統(tǒng)合指導師,報考相關證書是非常必要的,可以幫助你自己的職業(yè)水平和市場競爭力。如果你想要選擇一個單位報考證書,那么專業(yè)性強的單位是一個不錯的選擇,它可以為你提供更加和嚴格的培訓和支持,幫助你更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想。

圓筒吊纜 主要的感覺輸入:前庭、本體、觸覺。 訓練目的: 1)促進前庭固有感覺體系活動,強化觸覺體系。 2)通過大量前庭信息的獲取,促進兒童協(xié)調,對固有前庭感覺輸入統(tǒng)合有幫助。 3)對兒童四肢力量的發(fā)展也有幫助。 訓練要求:兒童屈曲,用雙手圓筒,雙腳以圓筒底邊為支撐點,保持平衡,在指導者的協(xié)助下做或360度大回轉。