平衡臺;主要的感覺輸入:前庭、本體、觸覺、視覺。 訓練目的:通過練習統(tǒng)合兒童平衡反應(yīng)的反射感覺,幫助建立前庭固有平衡,發(fā)展兒童下肢力量,讓兒童學習通過屈伸膝關(guān)節(jié)取得平衡的。訓練要求:兒童兩腳左右分開踏在平衡臺兩端,做左右搖晃狀并保持平衡,并做排球等運動。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

覺統(tǒng)合理論有效地補充了對兒童神經(jīng)發(fā)育相關(guān)問題的理解和認識,讓人們對孩子的各種癥狀有了更深理解,避免了對孩子異常行為的不解和誤會,以及因此的親子關(guān)系不問題。"。但不可忽視的是,"只有43%的(被調(diào) 查)機構(gòu)的感覺統(tǒng)合治 療師能夠兒童的需要。49%的(被調(diào) 查)機構(gòu)雖然開展了感覺統(tǒng)合治 療,但是由于治 療師匱乏,兒童治 療時間難以*。部分機構(gòu)選擇小組式感覺統(tǒng)合干預(yù),也是為了彌補治 療師數(shù)量不足的問題。"