解讀北京市保育員證怎么考, 雖然保育員、育嬰員由*鑒定改為了職業(yè)技能等級認定,但并不意味著這些*不重要,相反,育嬰員和保育員更是大時代趨勢下的剛需,已經(jīng)列入很多城市的緊缺工種,而且未來的需求量也比較大,還是建議大家早點報考。

保育員證和幼師證可以同時報考嗎? 可能會有想去幼兒園工作的人有這樣一個疑惑,那就是保育員證和幼師證可以同時報考嗎?是可以的,兩者不沖突, 對于從事幼兒事業(yè)的人員,同時持有保育員 ,幼兒證書對個人的事業(yè)擴展會有很大幫助,也是個人能力的體現(xiàn)! 更值得注意的是,有很多想去幼兒園工作但短時間內(nèi)拿不到幼師證的人可以選擇先考保育員證,這樣在用人單位被相關抽查的時候可以作為一個有效,當然,沒有幼師證的話在待遇方面就會低一些。

保育員還有一個別稱--生活,她們是幼兒的好助手,輔助負責幼兒的、養(yǎng)育并協(xié)助對幼兒進行教育,為六歲以下學前兒童提供生活照料、、養(yǎng)育、教育等服務!

在幼兒園做保育員,需要符合2個條件。1.要具備保育員資格。保育員是從事兒童基本生活照料、、自理能力和輔助教育工作的人員。雖然說,沒有保育員資格,也可以從事這一職業(yè)。但是,想要到幼兒園應聘保育員,具備保育員資格,成功通過應聘的可能性更高。2.要懂得保育知識。作為保育員,要熟悉看護、照顧兒童的知識,知道科學喂養(yǎng)兒童的知識。一定程度上,保育員應該具備一定的兒童醫(yī)學常識和兒童心理學常識,善于觀察兒童的身心變化,尤其是兒童的飲食變化。作為保育員,需要及時留心兒童的變化,及時發(fā)現(xiàn)兒童的異常行為,更好地照顧兒童。

進 餐: : 桌面干凈,碗筷擺放整齊,中大班指導值日生擦桌子、擺碗。 技能 : 常用液的配置及使用; 飯——15分鐘餐桌;先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面,待間隔5——8分鐘以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一張桌子翻一個面,一塊抹布擦兩張桌面,不能一擦到底。 : 分飯時要先照顧體弱兒、進餐慢的幼兒,飯菜少盛多添,分得均勻。糾正幼兒不良,幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣。 技能: 幼兒進食量,根據(jù)每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時,快,均勻,先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯,讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如:冬季保暖,夏季降溫。 : 好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。 技能: 飯后協(xié)助主班指導幼兒漱口,正確使用餐巾紙,從嘴角兩邊向中間擦,——對折,再擦一次,然后把餐巾紙扔在的地方。 將用過的飯碗、勺分的容器內(nèi)。

【保育員工作性質(zhì)】 在*、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員,是幼教工作中的一個部分,保育員工作和工作是一樣的,只是分工不同罷了,孩子良好的衛(wèi)生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的中的。而保育員的工作不正是讓孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。所以保育員就是。

解讀北京市保育員證怎么考, 【職業(yè)介紹】 保育員是指在托幼園所、社會福利機構(gòu)以及其他保育機構(gòu)中,輔助和人員做好嬰幼兒生活、衛(wèi)生、教育工作的人員。 【培訓對象】 1、在校大/中專學生,從事保育工作的人員等。 2、親子園、幼兒園、托幼機構(gòu)、社會福利機構(gòu)等從事0～6歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護工作人員。 【培訓內(nèi)容】(以下內(nèi)容僅為初定,依具體情況或作略微) 一、保育員職業(yè)道德; 二、保育員職責; 三、嬰幼兒、心理教育的基本知識; 四、嬰幼兒營養(yǎng)常識; 五、常見病及常見傳染病的基礎知識; 六、嬰幼兒常見意外事故的初級處理辦法; 七、相關法律、法規(guī)知識。