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重慶輟學(xué)孩子叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校

日期:2024-12-25 16:33:06     瀏覽:52    來(lái)源:華中法商碩本學(xué)習(xí)中心
核心提示:重慶全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、護(hù)航教育 2、紐特教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6


portant;">重慶全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、護(hù)航教育 2、紐特教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學(xué)校所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

以上內(nèi)容由覓心里工作室根據(jù)綜合信息整理發(fā)布

青少年教育、特訓(xùn)學(xué)校咨詢王老師:13247110943

重慶正規(guī)叛逆孩子學(xué)校推薦

1.明德教育:以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過(guò)拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

2.星志教育:常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿,安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn),*教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

3.李峰教育:是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮,叛逆孩子管教學(xué)校,專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu),專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問(wèn)題,讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變,重新融入社會(huì)、融入家庭校園,開啟新的人生。

4.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校:與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書,多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支"學(xué)為人師,師為世范"、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

5.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校:精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí),樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

6.湘學(xué)教育:幫助了很多孩子成功蛻變,早日回歸社會(huì),找到人生的意義,對(duì)問(wèn)題孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

7.勵(lì)心智教育:多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的*教授、領(lǐng)銜的心理*組,以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán),是*實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)!*實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)!*實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)。

8.睿智教育:專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題,幫助孩子蛻變。

9.知恩教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。面向*招收9-19歲有網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學(xué)逃課等叛逆的孩子。

10.立德素質(zhì)教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育學(xué)校,針對(duì)網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學(xué)逃課,自卑自閉,*消費(fèi),*傾向,心理人格異常,打架斗毆,親情冷漠,自理能力差,與父母老師溝通困難,離家出走等叛逆的孩子。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

我們的優(yōu)勢(shì)

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法,遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃,讓孩子的教育不再走彎路,更重要的是在合適的年齡做合適的教育,而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了*佳的教育年齡,從而成就更好的孩子未來(lái)。

同時(shí)針對(duì)那些問(wèn)題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練,以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

讓少年回歸親情,回歸校園,把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1.孩子叛逆的原因有哪些

一、青春期作為孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段也是必經(jīng)的一個(gè)時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的情緒,這也是他們長(zhǎng)大的一種表現(xiàn),如果父母一味的打壓他們的情緒,可能會(huì)給他們的生活造成困擾。事出必有因,很多孩子青春期叛逆的原因都來(lái)自于父母,那么作為父母我們應(yīng)該知道孩子叛逆的原因有哪些,才能對(duì)癥下藥。

二、一些父母在與孩子溝通的過(guò)程中,沒(méi)有把自己擺在正確的位置。他們總是要求孩子按照命令語(yǔ)行事,不要讓孩子有自己的想法。如果孩子不了解父母,他們自然就會(huì)有一種抵觸和抵觸的心理。在行為上,這是孩子對(duì)父母潛意識(shí)的抵抗,并逐漸叛逆和不聽話。

三、父母由于工作條件的限制,一些父母整日忙于工作,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子的感受。他們?nèi)狈?duì)子女的關(guān)注和正確的指導(dǎo)。因此,孩子可能會(huì)故意做出一些叛逆的行為以引起父母的注意。被罵和責(zé)備成為父母關(guān)心自己的證據(jù)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,兒童可能會(huì)有偏執(zhí),冷漠,對(duì)立和其他病態(tài)性格。

2.青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)

portant;">我們都知道對(duì)于很多青少年來(lái)說(shuō),尤其現(xiàn)代社會(huì)的青少年,無(wú)論是身體還是心理上發(fā)育都比較成熟。很多父母對(duì)孩子的管教都是不舍得批評(píng),養(yǎng)成他們高傲自私的性格,在學(xué)校就很少有朋友,人際關(guān)系差。但是網(wǎng)絡(luò)卻能滿足他們的自我滿足感和歸屬感。甚至有些深陷其中越來(lái)越極端化,長(zhǎng)期處于*散養(yǎng)單親的家庭中,從小缺少父母的關(guān)愛(ài),只能在網(wǎng)絡(luò)中麻痹自己的情感。

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