自-閉癥療愈師作用

這是因?yàn)閺?qiáng)化康 復(fù)訓(xùn)練可以提高自-閉癥患者在溝通、認(rèn)知、自我照顧等方面的能力,如結(jié)構(gòu)化教學(xué)和人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)方法的應(yīng)用。它在自-閉癥兒童的康 復(fù)訓(xùn)練中起著重要的作用,自-閉癥兒童往往有傷害自己的異常行為。這時(shí),可以選擇合理的行為矯正方法,改善異常行為。

哪些人應(yīng)該考這個(gè)證?

1、正在從事康 復(fù)教育的特教老師、醫(yī)生、護(hù)士、幼教老師、普教老師、早教人員;

2、兒童/康 復(fù)、婦幼院醫(yī)生/護(hù)士/康 復(fù)科人員;

3、擬開(kāi)辦機(jī)構(gòu)或?qū)W校的負(fù)責(zé)人/特教/學(xué)前教育老師;

4、有志于從事特殊兒童康 復(fù)訓(xùn)練和提升的待崗和人士;

5、想考取"自-閉癥康 復(fù)師"的家長(zhǎng)及各類(lèi)人員;

6、其它有志于從事特殊兒童康 復(fù)訓(xùn)練和提升的待崗和人士

自閉癥康復(fù)師資格證2025年報(bào)考詳情

(1)自閉癥康復(fù)師資格證報(bào)考流程:目前不支持個(gè)人報(bào)考 網(wǎng)上沒(méi)有報(bào)考入口 通過(guò)機(jī)構(gòu)代報(bào)名,選擇合適的機(jī)構(gòu)提交報(bào)名資料和繳費(fèi),參加培訓(xùn)和考試,考試合格頒發(fā)證書(shū)查詢(xún)后郵

(2)自閉癥康復(fù)師資格證報(bào)考費(fèi)用:不同地區(qū)報(bào)考費(fèi)用有差異 不同級(jí)別證書(shū)也有差異 一般報(bào)考費(fèi)用在1000到2000之間

(3)自閉癥康復(fù)師資格證報(bào)考條件:(1) 年齡在18-50歲之間;(2) 擁有良好的身體素質(zhì)和健康狀況;(3)具備一定的相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),以及參加過(guò)家政課程的學(xué)習(xí);(4)熱愛(ài)家政事業(yè),具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心。

(4)自閉癥康復(fù)師資格證報(bào)考時(shí)間:自閉癥康復(fù)師資格證在每個(gè)月都會(huì)有報(bào)名批次,是全年都可以進(jìn)行報(bào)名的證書(shū)。

(5)自閉癥康復(fù)師資格證考試內(nèi)容:自閉癥康復(fù)師資格證考試內(nèi)容主要包括:自閉癥概論、康 復(fù)訓(xùn)練、康 復(fù)心理學(xué)、康 復(fù)技能等方面的知識(shí)和實(shí)踐操作。

(6)自閉癥康復(fù)師資格證適考人群: 各康 復(fù)機(jī)構(gòu)從事自閉康 復(fù)及干預(yù)的老師,從事特殊兒童的診察評(píng)估、康 復(fù)等醫(yī)院和康 復(fù)中心在職人員,有志于從事特殊教育康 復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師,在普通幼兒園和學(xué)校陪同特需兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長(zhǎng)

自-閉癥是始于幼兒并持續(xù)終身的廣泛性發(fā)育障礙,近年來(lái)發(fā)病率呈現(xiàn)不斷增高的趨勢(shì)。美國(guó)疾病控制中心公布的數(shù)據(jù)是50:1,其病因和發(fā)病機(jī)制未明,缺乏有效的藥物和康 復(fù)方法。應(yīng)用行為分析(ABA)是目前國(guó)際上公認(rèn)的、具有實(shí)證療效的自-閉癥主流療育方法,也是獲美國(guó)*認(rèn)可和可以由保險(xiǎn)付費(fèi)的自-閉癥服務(wù)項(xiàng)目。

方法、手段,如教孩子畫(huà)三角形,并不是為了把三角形畫(huà)得有多好,而是為了提高在畫(huà)三角形過(guò)程當(dāng)中所體現(xiàn)的社交能力和水平,家長(zhǎng)要對(duì)他的主動(dòng)的社交溝通表示贊同與肯定。而一些家長(zhǎng)會(huì)將目標(biāo)與手段混淆,以為應(yīng)該像正常學(xué)校的孩子一樣,要把三角形畫(huà)得正式、規(guī)范。特別是剛剛開(kāi)始訓(xùn)練的家長(zhǎng)在這一方面可能會(huì)出現(xiàn)較大問(wèn)題,這里需提醒家長(zhǎng)們多加注意。