自-閉癥康 復(fù)師證報(bào)考對(duì)象:

1、機(jī)構(gòu)從事自-閉癥康 復(fù)的老師;

2、在普通幼兒園和學(xué)校陪同特需兒童進(jìn)行融合教育的老師和家長(zhǎng);

3、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

4、有志于從事特教康 復(fù)工作的待崗人員、福利院特教老師等。

孤獨(dú)癥康 復(fù)證報(bào)名要求:(條件不符合可聯(lián)系老師協(xié)商)

1、高中以上學(xué)歷,身體健康;

2、1年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn),理論知識(shí)和技術(shù)和能力

一、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書怎么考?

目前孤獨(dú)癥康復(fù)師證書國(guó) 家認(rèn)可、含金量也比較高,2025年報(bào)考入口開啟,目前是沒有開放個(gè)人報(bào)名系統(tǒng),大家報(bào)名只能通過機(jī)構(gòu)。報(bào)名的資料有身份證的正反面照片,二寸藍(lán)底照片,學(xué)歷以及相關(guān)的工作證明

二、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書報(bào)考時(shí)間

隨時(shí)可以報(bào)名,每個(gè)月都有安排考試批次。

三、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書報(bào)考條件:

(1)年齡至少要滿足18到55周歲(2)有關(guān)專業(yè)(心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等)大專學(xué)歷及以上;非相關(guān)專業(yè)需要有1年以上的崗位從業(yè)經(jīng)歷;(3)掌握一定的自閉癥療愈的一些基本知識(shí)和技能;(4)有親和力,有耐心有愛心;

四、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書用途:

證件本身證明一個(gè)人的能力,有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì),更高的待遇,考證過程中能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提高自身的理論和業(yè)務(wù)能力,在當(dāng)今社會(huì)中,你想從事的工作就必須得到證書,證書就像敲門磚,是價(jià)值體現(xiàn)的基石。

五、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書報(bào)考對(duì)象

言語師、康 復(fù)師、醫(yī)生、護(hù)士、特教老師、學(xué)前教育老師、從事言語訓(xùn)練人員,家長(zhǎng)等。

六、孤獨(dú)癥康復(fù)師證書用途:

證件本身證明一個(gè)人的能力,有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì),更高的待遇,考證過程中能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提高自身的理論和業(yè)務(wù)能力,在當(dāng)今社會(huì)中,你想從事的工作就必須得到證書,證書就像敲門磚,是價(jià)值體現(xiàn)的基石。

近日,有研究發(fā)現(xiàn),*6-10歲兒童自-閉癥患孤 獨(dú)癥率約為1%,與西方國(guó)水平相當(dāng)。該研究建議,*應(yīng)提高對(duì)自-閉癥的診斷率,并在醫(yī)療保健和教育方面為孤 獨(dú)癥兒童家庭提供支持。"在*,大多數(shù)關(guān)于自-閉癥患孤 獨(dú)癥率的研究只關(guān)注到了有智力障礙的自-閉癥兒童,忽略了沒有智力障礙的兒童",該研究指出,75%的自-閉癥患者其實(shí)并沒有智力障礙。

自-閉癥療愈師是什么

自-閉癥是一種廣泛發(fā)育障礙的典型障礙。自-閉癥療愈師是協(xié)助父母治療患者的專業(yè)人員,通過科學(xué)的方法和手段,提供有效的康 復(fù)訓(xùn)練和家庭援助活動(dòng)。