家有叛逆孩子,真的讓人操碎了心。我的孩子曾經(jīng)就是這樣,整天在家里處于躺平狀態(tài),對(duì)什么都提不起興趣。脾氣還異常暴躁,稍有不順心就大發(fā)雷霆,而且拒絕與我們溝通。

看著孩子*天沉淪下去,我們心急如焚。嘗試了各種方法,苦口婆心地勸說(shuō)、嚴(yán)厲地批評(píng),甚至請(qǐng)來(lái)親朋好友幫忙開(kāi)導(dǎo),但都無(wú)濟(jì)于事。在絕望之際,我們了解到了管教叛逆學(xué)生的學(xué)校。

一開(kāi)始,我們對(duì)這類學(xué)校充滿了疑慮,擔(dān)心孩子在那里會(huì)受到不公正的對(duì)待。但是,經(jīng)過(guò)深入了解和實(shí)地考察,我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校有著專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的教育方法。

紐特青少年青春期教育新模式

針對(duì)厭學(xué)青少年的特點(diǎn),我們采用互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)模式,通過(guò)多方位、專業(yè)化的心身整合訓(xùn)練,幫助孩子找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí),我們提供中*生輔導(dǎo)班,配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),深入了解孩子背后的真實(shí)情況,為孩子的成長(zhǎng)提供有力支持。

此外,我們注重綜合孩子的家庭、學(xué)校與社會(huì)三方教育,運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)自己,突破自己。我們的教育團(tuán)隊(duì)由**、心理咨詢師、教官及特級(jí)教師組成,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,旨在通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過(guò)程,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。