一、北京網(wǎng)癮戒除學(xué)校有哪些排名名單出爐

孩子叛逆、網(wǎng)癮嚴(yán)重怎么辦?這個(gè)問(wèn)題困擾了很多家庭,相信家長(zhǎng)苦口婆心的也勸了,強(qiáng)硬手段也用了,但是并沒(méi)有什么效果,這個(gè)時(shí)候可以考慮一下叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校。根據(jù)以往家長(zhǎng)的反饋,小編整理了叛逆戒網(wǎng)癮教育學(xué)校精選排名名單一覽,希望能夠幫到有需要的家長(zhǎng)。

1.正規(guī)教育實(shí)施透明化管理,24小時(shí)監(jiān)控,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)師兼班主任+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式,然家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂

2.龍耀騰飛24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控,邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué),實(shí)施透明化管理,家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控,讓家長(zhǎng)放心;教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。

3.少年特戰(zhàn)教育全封閉式軍事化管理模式,老師與學(xué)生同吃同住*孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣;簽訂安全協(xié)議,*孩子安全,老師用心溝通,拒絕打罵體罰,通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),與家長(zhǎng)聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4.李鋒教育文化同步教學(xué):按國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課,突出文德兼?zhèn)?旨在讓學(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地,我們有專(zhuān)業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目,及軍事化管理模式,培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。

5.鑫好少年禁止教官打罵體罰孩子,充分尊重孩子,運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理,鍛煉意志力,塑造堅(jiān)毅品質(zhì),學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

6.森太教育特訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、生活自理能力、感恩父母,讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭。

7.國(guó)瑾叛逆管教學(xué)校專(zhuān)業(yè)心理老師,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

8.護(hù)航國(guó)防教育基地全封閉式,培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到?？赐⒆?孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

9.德善美素質(zhì)教育學(xué)校心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師,且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。

10.納川教育基地為學(xué)生定制讀書(shū)計(jì)劃,通過(guò)師生同讀一本書(shū),發(fā)掘孩子觀點(diǎn),幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家可以來(lái)校實(shí)地考察后根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學(xué),配備一對(duì)一心理輔導(dǎo),深入溝通,通過(guò)心理老師診斷,找出學(xué)生的心理問(wèn)顧根源,以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù),對(duì)孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問(wèn)題。

2、行為糾正訓(xùn)練,針對(duì)孩子問(wèn)題針對(duì)性開(kāi)設(shè)自立教育習(xí)慣教育、紀(jì)律教育等特色課程,通過(guò)行為訓(xùn)練矯正孩子不良行為習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,幫助孩子培養(yǎng)毅力,培養(yǎng)耐心。

3、勵(lì)志教育同步文化教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程,疏導(dǎo)孩子叛逆心理,重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對(duì)自己和社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)知觀,旨在幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,在生活中能夠積極進(jìn)取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過(guò)心理測(cè)評(píng),離?；貧w家庭,我校提供2年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會(huì)定期回訪家長(zhǎng)和孩子,了解孩子的情況,及時(shí)為家長(zhǎng)和孩子提供幫助,鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過(guò)專(zhuān)業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵(lì)計(jì)劃,家庭教育方式診斷,分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題,針對(duì)性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。

6、生活體驗(yàn)式教育,通過(guò)開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)教育、興趣教育、感恩勵(lì)志教育、生活體驗(yàn)式教育等課程興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)豐富孩子在校精神生活勵(lì)志感恩教育糾正認(rèn)知偏差,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,生活體驗(yàn)式教育讓孩子切身體驗(yàn)勞動(dòng),方知生活不易。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法:

孩子叛逆、厭學(xué)的原因是什么?

1.交友不慎

有一些孩子厭學(xué),是由于交的好朋友不太好,都不太喜歡念書(shū),或是玩游戲,或是逃課厭學(xué),或是是有較大的負(fù)面情緒。孩子受影響而厭學(xué)。

2.朋友之間的共處關(guān)聯(lián)極端。

如今社會(huì)發(fā)展校園*的狀況較為嚴(yán)重,有一些較為比較敏感膽怯的孩子會(huì)遭受頑皮同學(xué)們的欺壓,這在孩子的一部分成長(zhǎng)階段中對(duì)心理狀態(tài)的直接影響是挺大的。

3.父母與兒女欠缺交流,造成觀念分歧。

伴隨著高中學(xué)生的發(fā)展,單獨(dú)觀念漸強(qiáng),規(guī)定有自已的為人處事方法,不期待遭受太多的管教。而一些父母出自于對(duì)兒女的維護(hù),什么事情都替孩子包辦代替,那樣兒女的期盼單獨(dú)與父母不得當(dāng)?shù)暮眯年P(guān)注,便會(huì)造成思想觀念的矛盾.分歧。也許有一些父母因工作中忙碌,非常少與兒女交心,開(kāi)展觀念溝通交流,僅僅定好一些嚴(yán)苛的要求來(lái)管束限定兒女的個(gè)人行為。因而,做為孩子的高中學(xué)生沒(méi)有一個(gè)和睦溫馨的家庭自然環(huán)境,與父母欠缺溝通交流,就非常容易造成反叛心理狀態(tài)和叛逆行為。