少兒編程教育與編程教育是不同的,是針對(duì)3到18歲的青少兒通過(guò)寓教于樂(lè)的來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語(yǔ)言構(gòu)建在線編程學(xué)臺(tái)和開(kāi)源硬件平臺(tái),讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程動(dòng)手能力,邏輯思維能力,計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)*。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對(duì)象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。
報(bào)考少兒編程指導(dǎo)師通過(guò)率高,,全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,不分地區(qū),報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。
證書的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書的含金量有望進(jìn)一步。
現(xiàn)在報(bào)考少兒編程指導(dǎo)師條件不嚴(yán),全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,報(bào)名后順利拿證,報(bào)名拿證詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。
少兒編程是什么呢? 少兒編程是通過(guò)一些編程和可視化的圖形編程,孩子的編程思維。我們?nèi)粘?duì) 信息處理,也是一個(gè)編程。比如我們口渴,想要喝水,我們會(huì)拿起杯子-走到飲水機(jī)前- 接水-喝水.這也是一個(gè)編程,我們經(jīng)過(guò)的這幾個(gè)步驟就是我們的人體編程; 1:口渴傳 到大腦. 2:大腦處理信息. 3:我們拿起來(lái)杯子去接水.這就對(duì)應(yīng)計(jì)算機(jī)工作中輸入代碼、處理代 碼和輸出處理結(jié)果的步驟,編程和我們?nèi)粘?wèn)題的流程是一樣的,孩子的編程思維有 利于孩子對(duì)日常問(wèn)題的處理;
少兒編程是一門非常有意義的*,它可以孩子的邏輯思維、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,幫助孩子更好地未來(lái)的技能和知識(shí)。
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