重慶厭學叛逆封閉式教育學校,環(huán)帝錦輝教育基地通過"6+3+N"課程體系,致力于全面提升青少年的綜合素質。"6"指六大教育目標:愛國情懷、責任擔當、問題解決、創(chuàng)新能力、學習動力和生涯規(guī)劃;"3"指三個教育階段:體驗探索期、內省感悟期和行為改變期。*階段通過軍事訓練和心理建設,幫助孩子適應新環(huán)境;第二階段通過德行禮法和社會實踐,促進內心感悟和自律習慣的形成;第三階段通過深入的行為教育和素質教育,幫助孩子養(yǎng)成良好行為規(guī)范,實現全面成長。這一系統(tǒng)化的教育模式,旨在幫助困惑青少年樹立正確的價值觀和行為習慣。
*青少年叛逆、網癮、厭學等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
重慶環(huán)帝錦輝特色活動
感恩教育
培育感恩意識,學會感恩。感念母親的養(yǎng)育之恩、師長的教育育之恩、感恩家庭、學校、*,感恩生命中每一個遇到的人。以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。懷揣感恩之心,心地坦蕩,胸懷寬闊,自覺自愿地給人以幫助。助人為樂。
文娛活動
開展文體娛樂活動,幫助學生放松身心,保持愉快情緒,促進身體健康,更好的生活學習,同時拓展自己的視野和知識領域,培養(yǎng)學生愛集體、勇敢活潑的優(yōu)良品質。
親子活動
通過有趣感人的親子活動,促進親子關系的健康發(fā)展,促進溝通交流能力,更好地挖掘開發(fā)出孩子的潛能,促進孩子身心的健康成長。
拓展活動
通過拓展活動增強團隊合作意識,重新認知自己,認知他人,增強團隊創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生良好的溝通與傾聽能力、學習的主動性和個體責任感。
五心培育●重塑孩子健康身心
環(huán)帝錦輝教育教務中心發(fā)現,處于成長困惑中的青少年往往表現出網癮、早戀、叛逆及厭學等行為,而這與孩子們5種基本人格素養(yǎng)的缺失有關。-個身心健康的人往往具備"自律心"、"自信心"、"忍耐心"、"進取心"與"同理心"。"自律/自信"代表自我的"約束/舒展","忍耐/進取"代表自我對環(huán)境的"靜觀/期望",而"同理心"是溝通自我與環(huán)境的橋梁。充分獲得這些素養(yǎng),將有效解決困惑青少年的諸多問題。
*青少年叛逆、網癮、厭學等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
重慶環(huán)帝錦輝教育遠景
以磚門教育為基石
以困惑青少年成人成才為目標
構建家校共育親子互修社區(qū)助力公安護航多維度困惑青少年教育體系
改變一個孩子 幸福一個家庭 和諧一方社會
重慶環(huán)帝錦輝簡介
重慶環(huán)帝錦輝青少年素質教育培訓班,招生對象:8歲至18歲有沉迷網絡、厭學、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差、早戀、輕微不良行為等行為的困惑青少年,重慶環(huán)帝錦輝青少年素質教育基地是一所正規(guī)化輔導的教育培訓基地。座落于重慶市沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)龍泉村,依山傍水、環(huán)境優(yōu)美,總占地110畝。
基地擁有籃球場、足球場、塑膠運動場、多媒體教室、心理咨詢室、消防演練室、地震演練室、圖書館、文化長廊、勞動實踐場地等;擁有一支有大專以上學歷和相關專業(yè)資質,有奉獻精神、有愛心、有責任心的教師團隊;擁有一支集教育*、心理咨詢*、家庭教育指導*、法治教育*等方面的顧問團隊;還擁有一支來自教育戰(zhàn)線的老校長、老教師,來自公、檢、法戰(zhàn)線的老勞模、老干警和來自社會各條戰(zhàn)線的愛心人士共同組成的25人的"五老"志愿者紅梅幫扶隊。
基地成立了特設黨支部、關心下一代工作委員會和康玲工作室。設有由*廣電重慶廣通家庭教育電視專區(qū)和重慶市沙坪壩區(qū)教育學會聯合頒發(fā)的"智慧家庭教育服務站",由*關心下一代工作委員會、健康體育發(fā)展中心和家庭教育*行組織委員會頒發(fā)的"家庭教育指導服務站"。
基地始終秉承"改變一個孩子,幸福一個家庭,和諧一方社區(qū) "的辦學宗旨。針對困惑青少年的特點,從心理健康、行為矯正和家庭教育三個維度,初步形成了困感青少年教育一套"6+3+ N"的課程體系,為學生鋪設一條健康成長之路 ,為家庭搭建一座親子幸福之橋 ,為社區(qū)營造一片平安和諧之園。
重慶環(huán)帝錦輝教育模式,6+3+N教育模式
6個目標
認知理解愛國情懷、 價值體系、集體意識、組織觀念、家庭關系、親情觀念
精神品格自理能力、自立精神、熱愛生活、責任擔當、自律自控、自尊自愛
知識運用發(fā)現問題、設立課題、資料搜集、開展研究、解決問題
創(chuàng)意創(chuàng)新掌握技能、思維突破、信息整合、優(yōu)化創(chuàng)新
學習動力學習信心、 學習興趣、學習目標、學習計劃
生涯規(guī)劃理想建立、短期目標、實施計劃、動力強化
3個階段教育
階段一體驗探索期通過軍事訓練和心理建設模塊課程在新環(huán)境中獲得新體驗,幫助孩子適應環(huán)境;規(guī)范生活習慣和作息習慣;打磨驕躁脾性,知曉規(guī)矩;鍛煉堅毅心性。
階段二內省感悟期增加通識基礎、德行禮法、社會實踐、文體活動等模塊課程促進內心感悟,幫助孩子通過他律和自我內省,初步實現自律的行為習慣;樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;培養(yǎng)愛己、愛家、愛校、愛黨、愛國的意識和觀念;樹立正確的是非觀念、法觀念、交友觀念和對社會的認知。
階段三行為改變期加深行為教育和素質教育,在二三階段基礎上實現行為改變,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范;對人生規(guī)劃和理想志向有正確清晰地認知;實現學習力、思考力、表達力、心理健康水平等綜合素質提升。
N個*課程
行為養(yǎng)成課程今日規(guī)劃,今日總結,在日常學習,生活中滲透訓練
意志磨礪教育軍事訓練,隊列訓練,中長途拉練
生活技能課程整理內務,幫廚活動,參與基地勞動,培養(yǎng)植物
品格陶冶課程品格陶冶課程,國學教育,影視、音樂鑒賞、法紀教育,趣味體育
社團活動籃球、足球、羽毛球、演講、才藝表演等文體活動
療愈身心課程一對一心理輔導,團體心理輔導,心靈溝通
*青少年叛逆、網癮、厭學等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
重慶環(huán)帝錦輝特色課程
軍事訓練
通過嚴格的軍事訓練,學習軍人禮儀,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),磨煉驕躁脾性,提升意志力,磨煉堅韌的心性,養(yǎng)成禮儀新習慣。
心理輔導
讓孩子們在參與心理輔導的過程中能夠得到適應、改善和成長,解決學生的心理困惑,促進學生心理健康發(fā)展,學會適應環(huán)境和處理人際關系,塑造健康人格。
國學教育
了解傳統(tǒng)經典中的"仁義忠恕孝悌禮信"的道德觀,了解*傳統(tǒng)文化中的核心價值體系,健全孩子們人格,將國學經典的種子埋在心里。培養(yǎng)孩子們的古典文化底蘊和優(yōu)雅情懷,從經典中汲取營養(yǎng),用經典智慧的鑰匙開啟現代各知識的寶庫。
法制教育
增強學生法治意識和自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、用法解決問題、和遵守*法律法規(guī)的好習慣,促進綜合素質提升和發(fā)展,樹立和維護校園良好的和諧的學風。
生命教育
通過學習使孩子了解急救的基本知識和常用方法,提高孩子的急救技巧,培養(yǎng)孩子的自我保護意識,珍愛生命。
勞動教育
通過勞動教育能夠為學生樹立正確的勞動觀念,具備基本的勞動技能,提高實踐能力,讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣和品.質,認識到熱愛勞動、熱愛勞動人民的價值。
*青少年叛逆、網癮、厭學等心理咨詢熱線:毛老師17707231501
