武漢市孩子叛逆、不上學、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學校紐特教育 所針對12-18周歲有厭學逃學、網(wǎng)絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

以上內(nèi)容由公眾號覓心里青少年心理行為訓練營根據(jù)綜合信息整理發(fā)布--

家長視角中的教育挑戰(zhàn):激發(fā)孩子的學習熱情

在許多家長眼中,上學被視為孩子成長道路上既輕松又至關重要的環(huán)節(jié),直接關系到他們的未來。然而,現(xiàn)實往往與家長的美好愿景相悖,孩子們卻常常對上學表現(xiàn)出抵觸情緒。面對孩子的抗拒,家長的責罵和懲罰往往收效甚微,反而讓家長感到既心疼又無助。那么,如何有效激發(fā)孩子的學習熱情,讓他們不再厭學呢?

一、營造溫馨的家庭氛圍

家庭是孩子成長的搖籃,一個充滿愛與和諧的家庭氛圍對孩子的學習至關重要。夫妻間的和睦相處,以及家庭中的歡聲笑語,能夠讓孩子在輕松愉快的氛圍中成長,從而更加熱愛學習。

二、優(yōu)化學習環(huán)境

為了激發(fā)孩子的學習興趣,家長需要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。這包括家長自身的行為示范,比如避免在孩子學習時玩手機或游戲,而是選擇陪伴孩子或自己閱讀,以此樹立榜樣。

三、關注學校動態(tài),加強家校溝通

家長應積極參與學校的各項活動,如親子活動、運動會、家長會和文藝表演等,以加強與孩子和學校的聯(lián)系。同時,家長要深入了解孩子的學習情況,理解他們厭學的可能原因,并幫助他們解決學習上的困難和問題。

四、以身作則,樹立榜樣

家長的言行對孩子有著深遠的影響。熱愛學習的家長能夠激勵孩子也熱愛學習。在家庭中營造濃厚的學習氛圍,讓孩子在潛移默化中感受到學習的樂趣。

五、激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)自信心

興趣是*好的老師。家長應創(chuàng)造條件讓孩子參與各種感興趣的學習活動,讓他們從中體驗到學習的成功感和趣味感。同時,家長要關注孩子的興趣愛好,從他們的興趣出發(fā),逐步培養(yǎng)他們的學習興趣。

六、加強親子溝通,提供心理支持

家長應經(jīng)常與孩子交流,了解他們的學習情況、心理狀態(tài)和興趣愛好。在溝通中,家長要給予孩子足夠的心理支持,幫助他們消除對學習的恐懼和焦慮,鼓勵他們克服困難,積極面對學習挑戰(zhàn)。同時,家長要多鼓勵和贊揚孩子,提高他們的自信心和學習動力。

綜上所述,家長可以通過營造溫馨的家庭氛圍、優(yōu)化學習環(huán)境、加強家校溝通、以身作則樹立榜樣、激發(fā)學習興趣和培養(yǎng)自信心以及加強親子溝通等方式來激發(fā)孩子的學習熱情,幫助他們擺脫厭學的困擾。