山東糾正孩子叛逆期的學校排名榜:
1.青少年叛逆厭學戒網(wǎng)癮管教學校
2.正苗啟德青少年特訓(xùn)學校
3.頂天郎青少年管教學校
4.水沫榕泉叛逆糾正學校
5.善聆教育叛逆早戀糾正學校
6.卓育青少年叛逆學校
7.思圖叛逆學校
8.創(chuàng)德青少年教育學校
9.德智叛逆學校
10.鑫好少年叛逆管教學校
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啟德叛逆教育基地
紐特心理,始創(chuàng)于2007年,是經(jīng)市教育局、民政局等各級**聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校。正苗啟德青少年特訓(xùn)學校創(chuàng)辦多年以來,始終堅持以"正本育苗,啟智養(yǎng)德"為學校校訓(xùn),始終貫徹以"感恩、樂觀、自律、奮進"的學校校風,堅決落實以"幫助孩子健康成長、還給家庭融洽幸福,促進社會和諧發(fā)展"的辦學宗旨,積極探索教學模式,在相關(guān)*的鼎力支持下和全校教職員工的精誠配合下,成功輔導(dǎo)青春期問題青少年上萬名,有效的幫助多個家庭教育問題,有力的化解了父母教育難題,極大的促進了社會主義和諧發(fā)展的基石。
叛逆期對孩子的影響:
1、叛逆可以將心里的負面情緒得到有效宣泄
腦發(fā)育的不均衡導(dǎo)致青春期孩子容易產(chǎn)生一系列的情緒問題,此外青春期的孩子面對更大的成長壓力,他們在自我肉中刺一性的探索過程中會經(jīng)歷很多復(fù)雜情緒,比如說懷疑,混亂,矛盾以及沖突等等,對于自己在生活中的角色感覺到困惑,這也就加劇了青春期所要面臨的很多情緒方面問題。
叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個重要途徑,青春期的孩子如果敏感,情緒多變,如果他們把這些不良的情緒全部都掩飾起來,不叛逆,不宣泄不說,那么孩子的心里會積聚很多的負能量,所以說叛逆的孩子可以及時疏導(dǎo)自己不良情緒,這也是心理健康的重要表現(xiàn)。
2、叛逆是生理成熟、思維能力提高的表現(xiàn)
青春期孩子*重要的特點是生理發(fā)育成熟,認知能力得到提高。
叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ),叛逆說明孩子生理上成熟了,變得更加聰明了,才有和家長反抗的資本條件。
叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,也是孩子成長的表現(xiàn),所以說,叛逆不是一件壞事情,代表著孩子的成長和進步。
3、叛逆是孩子自我認同感的需要
孩子建立自我同一性是青春期*重要的任務(wù),同一性的建議對一個人的一生發(fā)展也很關(guān)鍵,叛逆是孩子自己我認同發(fā)展需要,孩子探索自我,建議自我同一性的途徑。
如果孩子一味言聽計從,不惹事這種現(xiàn)象在心理學上叫做同一性早閉,這樣的孩子未來缺乏主見,容易盲從,不喜歡改變,也沒有辦法應(yīng)對挑戰(zhàn),孩子會回避變化和壓力來取得安全感,當遇到挫折時,容易喪失目標和信心感。
4、叛逆是對人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)
孩子叛逆是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整,成長*個體的重要方式,進入青春期的孩子開始和父母疏離,更多與伙伴相處,這種人際關(guān)系的調(diào)整對于孩子未來發(fā)展比較重要,青春期前,依戀是親子關(guān)系的重要特征,進入青春期后,親子關(guān)系發(fā)生改變,自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。
在青春期順利完成從依戀到自我的改變,對孩子未來良好社會適應(yīng)性很重要,叛逆則在其中起著關(guān)鍵性的作用。
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